Комплексна підсумкова робота з математики за ІІ семестр ( 6 кл)

Додано: 20 травня
Предмет: Математика, 6 клас
10 запитань
Запитання 1

Винесіть за дужки спільний множник (ГР1-1бал,ГР2-1бал,ГР3-1бал)


6ах-12а+9ау

варіанти відповідей

6а(х-2+3у)

3а(2х-4+3у)

6(ах-2+3у)

а(6х-12+9у)

Запитання 2

Зведіть подібні доданки (ГР1-1бал,ГР2-1бал,ГР3-1бал)


-4а+12а+13а-27а=

варіанти відповідей

-6а

Запитання 3

(ГР1-1бал,ГР2-1бал,ГР3-1бал)

Спростіть вираз і вкажіть його коєфіціент (коефіцієнт має бути підкреслений):


4а *(-1.5)=

варіанти відповідей

-6а

-6а

-0,6а

0,6а

Запитання 4

Виконати ділення (ГР1-1бал,ГР2-1бал,ГР3-1бал)


-11,34:42=

варіанти відповідей

-0,27

0,27

0,29

-0,29

Запитання 5

Розкрити дужки (ГР1-1бал,ГР2-1бал,ГР3-1бал)


2(а+3в-7с)=

варіанти відповідей

2а-3в-14с

14а-2с+3в

2а+6в-14с

2а+6в+14с

Запитання 6

(ГР1-2бал,ГР2-2бал,ГР3-2бал)


Розв’яжіть рівняння: -17х+20=7х-28


варіанти відповідей

х=-2

х=2

х=-4,8

х=4,8

Запитання 7

Периметр прямокутника дорівнює 12,8см,одна з його сторін на 2,4см менша від другої. Записати рівняння до задачі.


(ГР1-2бал,ГР2-2бал,ГР3-2бал)

варіанти відповідей

(х+х+2,4)*2=12,8

х+х+х+2,4+х+2,4=12,8

х+х+2,4=12,8

х-хх-2,4=12,8

Запитання 8

Знайти різницю -4 і 14

(ГР1-1бал,ГР2-1бал,ГР3-1бал)

варіанти відповідей

-18

-10

14

10

Запитання 9

Розмістити числа 8; -9; 0; -5; 4 у порядку зростання:

(ГР1-1бал,ГР2-1бал,ГР3-1бал)


варіанти відповідей

-9;-5; 0; 4; 8

-9; 8;-5; 4; 0

0; 4;-5; 8;-9

0;-5; 8; 4;-9

Запитання 10

Знайти число протилежне до -7:

(ГР1-1бал,ГР2-1бал,ГР3-1бал)

(знак / - це ділення або риска дробу)

варіанти відповідей

-1/7

1/7

-7

7

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест