Контрольна робота № 1. Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого. Лексикологія

А) реченням з прямою мовою;

Б) діалогом із двох реплік;

В) діалогом із трьох реплік.

А) слухання, читання, говоріння, письмо;

Б) говоріння, перекази, твори, письмо;

B) слухання, говоріння, підслуховування, мовчання;

Г) читання, письмо, монолог, діалог.

А) мовленнєву ситуацію спілкування;

Б) етичні норми поведінки;

В) мовленнєву ситуацію спілкування , етичні норми поведінки, репліки (стандартизовані формули мовленнєвого етикету),бесіду;

Г) усі варіанти відповідей правильні.

А) розповідь, повість, опис;

Б) опис, оповідання, роздум;

В) розповідь, опис, роздум;

Г) роздум, вірш, розповідь.

А) Два і більше повнозначних слів, які пов'язані між собою за змістом;

Б)стійка сполука слів, яку можна замінити словом;

В)одне і більше слів, яке випражає закінчену думку.

А) окличні;

Б) розповідні;

В) неокличні.

А) означення;

Б) додаток;

В) присудок.

А) хто? що?;

Б) який? чий?;

В)кого?чого?;

Г) де?коли?

А) у яких наявні обидва головні члени – підмет і присудок;

Б) з одним головним членом;

В) у яких є другорядні члени речення.

А) спонукальні;

Б) розповідні;

В) окличні.

А) підмет;

Б) обставина;

В) присудок.

А) Серед українців здавна цінуються доброта і гостинність.

Б) Весна здається мені найкращою порою року.

В)Тому й не змогли українці зберегти свою мову.

Г) Напевно сусіди здавна нападали на Україну землі через плодючість українських земель.

А) Батьки завжди повинні підтримувати свою дитину.

Б) Вчителі звертаються до батьків з проханням підтримувати дітей.

В) Шановні батьки підтримайте своїх діточок під час уроків.

Г) Якщо спитати дитину про батьків, то вона буде розповідати довго й захоплено.

А) Сонце заходить гори чорніють,

пташечка тихне, поле німіє.

Б) Осінній лист впаде мені до ніг,

прозорий звук замре на видноколі.

В) Було тихо, і сонце мирно лежало на

водяних галявинах.

А) неологізми;        

Б) застарілі;                

В) запозичені;  

Г) іншомовні.

А) чоло, камінь, бублик;

Б) межа, варта, чергування;

В) каганець, каламар, веретено;

Г) стартер, відеомагнітофон, дискета.

А) тиждень, хліб, глечик;

Б) Людмила, Володимир, Святослав;

В) яхтсмен, контраст, нетто, ванна.

А) наукова;      

Б) розмовна;      

В) ділова;      

Г) суспільно-політична.

А) робота, газдиня, весілля, ґудзик;

Б) димник, лямпа, дохтор, маржина;

В) возний, рало, уста, комонний.

А) кристал..ічний, однотон..ий, мас..ивний;

Б) іл..юстрація, інтел.ігент, ір..аціональний;

В) ал..ея, гал..ерея, кол..егія.

А) деб..ют;

Б) дос..є;

В) грав..юра;

Г) інтерв..ю.

А) потоваришувати;     

Б) подіжурити;      

В) піклуватися;

Г) насварити.

А) Хлопець занадто багато теревенив.

Б) З портретів на мене дивились учені різних століть.

В) Контрольну роботу з математики я написав на десять балів.

Г) Наступного тижня ми поїдемо у Київ на екскурсію.

А) боцман – лоцман, адрес – адреса, гірничий – гірка;

Б) виборний – виборчий – вимисел – вигадка, вистава – виставка;

В) компанія – кампанія, промінь – пломінь, варта – вахта;

Г) анотація – нотація, бювет – кювет, гриб – грибний.