Контрольна робота №1 (тестові завдання) з теми «Вступ. Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого».

поєднання двох або кількох слів, одне з яких головне, інше – залежне

одне слово, що виражає думку

підмет і присудок

за змістом

за допомогою закінчення

за змістом і граматично

закінчення

питання

прийменника

фонетика

пунктуація

синтаксис

закінченої думки

головної думки

чужої думки

поширеними й непоширеними

односкладними й багатоскладними

двоскладними й односкладними

тихо розмовляти, працювати з другом, одягти капелюх

малювати олівцем, голосно співати, червоні маки

заплющити очі, смачне яблуко, швидко бігти

Я попрошу панів, щоб пустили його в горниці подивитися на сосонку. 

Івась розповідає, показує цяцьки, діти всі щебечуть, дивуються. 

Ми будемо висаджувати квіти, поливати їх та оберігати від палючого сонця.

деректор, Чилі, килограм, хірург

дискета, апельсин, принтер, чипси

інструкція, Грім, бізнес, графік

одного головного члена

підмета

присудка

Забіліли мури, вежі, появились церкви

Так і літо минуло, й вже поповзла до діда всяка комашня та дрібні тваринки.

Плач же, серце, плачте очі, поки не заснули

Птах зовсім несподівано підняв угору дзьоб, витягнув шийку й проковтнув воду

столик, широкий, невблаганний, відкритий

жовтогарячий, український, денний, лисячий

 третій , зелень , ясен , красень

цегляний, великий, вишитий, відкритий