Контрольна робота 1 за темою "Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого"

Укажіть рядок, у якому словосполучення потребує редагування.

Укажіть речення, у якому виділене слово - підмет.

Укажіть просте речення.

Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки при прямій мові.

Укажіть речення, що ускладнене вставним словом (розділові знаки пропущено).

У тексті якого стилю може бути використане подане речення?

Люди вивчають історію для того, щоб краще розуміти сучасність, робити менше прикрих помилок і , наскільки це можливо, передбачити майбутнє людської спільноти.

Прочитайте текст. Укажіть речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.

(1)До тебе мій дорогий, юний друже, приходять усе нові та нові книжки.

(2)Вони відкривають безмежні обрії знань. (3)Художнє слово з нами все життя. (4)Поволі, сходинка за сходинкою, ти входиш у світ великої літератури. (5)Це світ Шевченка і Франка, Лесі Українки й Котляревського. (6)Так ти починаєш розуміти, що син чи донька Батьківщини, ім'я якій - Україна.

Прочитайте текст. Укажіть речення, у якому є однорідні члени речення.

(1)До тебе мій дорогий, юний друже, приходять усе нові та нові книжки.

(2)Вони відкривають безмежні обрії знань. (3)Художнє слово з нами все життя. (4)Поволі, сходинка за сходинкою, ти входиш у світ великої літератури. (5)Це світ Шевченка і Франка, Лесі Українки й Котляревського. (6)Так ти починаєш розуміти, що син чи донька Батьківщини, ім'я якій - Україна.

Установіть відповідність між реченням та його характеристикою.

Ранок перші іскри креше,

Спить ще небо голубе.

Установіть відповідність між реченням та його характеристикою.

Щойно дощ пролопотів

По дахах, стежках і листі.

Установіть відповідність між реченням та його характеристикою.

Гарний хлопець з іншої планети, може, завтра в гості залетить.

Установіть відповідність між реченням та його характеристикою.

Маленький хлопчик пас верблюда.