Знайди НСД (найбільший спільний дільник) чисельника і знаменника
5
15
75
25
125
105
45
150
Основна властивість дробу
Ділення чисельника і знаменника на одне й те саме число, відмінне від нуля.
Відсоткове відношення двох чисел, помножених на 100.
Зведення дробів до найменшого спільного знаменника.
Правила додавання і віднімання дробів.
Множення чисельника і знаменника на одне й те саме число, відмінне від нуля.
Правила додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками.
Дріб, який неможливо скоротити.
Значення дробу не зміниться, якщо чисельник і знаменник дробу помножити або поділити на одне й те саме, відмінне від нуля, число.
Спочатку дріб скоротили на 2, потім на 4. Потім використали додатковий множник 6.
Дізнайтесь який дріб був на початку. Якщо результат :
11/18
78/144
44/72
88/144
44/122
12/24
8/16
122/168
Знайди число х:
55
90
96.5
82.5
66
78
74
58
Знайди НСК (48, 2, 64, 96, 4, 16, 24, 192, 3, 128)
384
192
256
288
576
768
672
572
Правила зведення дробів до найменшого спільного знаменника
Просто порівняти одержані дроби .
знайти найменше спільне кратне
виконати дію множення чисельника і знаменника кожного дробу на його додатковий множник
зводити до найменшого спільного знаменника можна будь-яку кількість дробів.
помножити дроби на потрібне число.
знайти для кожного дробу додатковий множник, поділивши найменший спільний знаменник на знаменник даних дробів.
знайти для кожного дробу додатковий множник, поділивши найменший спільний знаменник на 2.
знайти найменше спільне кратне знаменників цих дробів, яке й буде найменшим спільним знаменником.
Порівняйте дроби :
=
>
<
Я не знаю !
Розв'яжіть рівняння:
132 / 128
33 / 32
66 / 64
Додавання мішаних чисел
Щоб додати мішані числа, потрібно від більшого цілого числа відняти дробову частину другого.
Використати властивості додавання суми від числа.
Правильної відповіді немає!
Потрібно від цілої частини зменшуваного числа відняти цілу та дробову частину і результати додати.
Використати властивості віднімання.
Розв'яжи рівняння:
7/8
2/4
3/8
1/2
Поняття про нескінченний періодичний десятковий дріб:
Цифри, що стоять поряд у запису нескінченного десяткового дробу і повторюються безліч разів поспіль.
Звичайний дріб є часткою від доданка до від'ємника.
0,21212121= 0, (21)
Звичайний дріб є часткою від ділення чисельника на знаменник.
Щоб перетворити звичайний дріб у десятковий, достатньо чисельник поділити на знаменник.
Перетворити звичайні дроби на десяткові.
Різниця мішаних чисел
a - (b + c) = (a - b) - c = (a - c) - b
(a + b) - c = (a - c) + b = (b - c) + a
Для віднімання мішаних чисел використовують властивості віднімання суми від числа та числа від суми.
Щоб знайти різницю мішаних чисел, потрібно від цілої і дробової частини зменшуваного відняти відповідно цілу та дробову частини від'ємника й отримані результати додати.
Обчисли :
381 / 2646
33 / 252
8 / 42
17 / 126
112 / 252
60 / 126
5/42
30 / 126
Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками:
звести ці дроби до найменшого спільного знаменника.
знайти НСК.
додати (відняти) їх за правилом додавання (віднімання) дробів з однаковими знаменниками.
Для додавання дробів справджується переставна і сполучна властивості додавання .
Знайти додатковий множник і помножити на результат.
Використати правила додавання і віднімання.
Михайло пробігає поле площою 600 м квадратних за 10 хв, а Володимир - за 6 хв. Скільки метрів пробігає кожен з них за хвилину, якщо відомо, що довжина поля 20 м.
10; 16,6
12; 18
20; 30
15; 19
Правила знаходження десяткового наближення звичайного дробу:
Лише одна правильна відповідь !
виконати множення до наступного розряду.
Правильної відповіді не існує !
виконати ділення до наступного розряду.
Знайти кілька десяткових наближень до дробу.
Округлити звичайні дроби до 10.
Я не знаю !
знайдений результат округлити .
Площа прямокутної ділянки землі - 2730 м2 , а довжина однієї з її сторін - 55 м. Знайди довжину іншої сторони. (Відповідь округлити до сотих метра).
51, 6 м
67, 4 м
47, 8 м
58 м
48, 2 м
49, 64 м
Чому дорівнює 1/16 :
0.0625
0.25
0.5
Я не знаю !
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google