Контрольна робота № 6 "«Множення та ділення раціональних чисел. Прямокутна система координат.».

Додано: 25 лютого 2025
Предмет: Математика, 6 клас
9 запитань
Запитання 1

Визнач, добуток яких двох цілих чисел не дорівнює –20.

варіанти відповідей

4 і –5;

–2 і –10;

–4 і 5;

10 і –2.

Запитання 2

Обчисли частку чисел ⁵∕₁₈ і -⁵∕₁₈


варіанти відповідей

-¹∕₁₃

-1

1

¹∕₁₃

Запитання 3

Визнач корінь рівняння 12 : x = –0,3.

варіанти відповідей

40

-3,6

-40

36

Запитання 4

Укажи, у якій чверті координатної площини розташована точка A (11; –3).

варіанти відповідей

І

ІІ

ІІІ

ІУ

Запитання 5

Обчисли значення виразу 4,2 · (–3,5)

варіанти відповідей

-14,7

14,7

-147

147

Запитання 6

Обчисли значення виразу −4 ⁷∕₁₂ : 1⁷∕₁₅


варіанти відповідей

- ²⁵⁄₈

- ⁸∕₂₅

- ⁵∕₈

- ⁸⁄₅

Запитання 7

Дівчинка задумала число, помножила його на −1²∕₃, потім отриманий

добуток збільшила на 1,3 і в результаті отримала –5,2. Яке число за-

думала дівчинка?

варіанти відповідей

3,9

- 3,9

6,5

- 6,5

Запитання 8

На координатній площині побудуй відрізки AB і CD за координатами їхніх

кінців: A (–3; 4), B (2; –1), C (–2; 0), D (4; 3). Знайди координати точки пере-

тину цих відрізків.

(НАДАТИ ПОВНЕ РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАВДАННЯ)

варіанти відповідей

(0 ; 1)

(1 ; 0)


(2 ; 1)

(1 ; 2)

Запитання 9

Здійснили 4 вимірювання висоти гори. Середнє арифметичне результатів чотирьох вимірювань дорівнює 987 м, а середнє арифметичне решти (трьох) вимірювань — 1 011 м. Визнач результат першого вимірювання.

(НАДАТИ ПОВНЕ РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАДАЧІ)

варіанти відповідей

915

951

591

519

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест