Визнач, добуток яких двох цілих чисел не дорівнює –20.
Обчисли частку чисел ⁵∕₁₈ і -⁵∕₁₈
Визнач корінь рівняння 12 : x = –0,3.
Укажи, у якій чверті координатної площини розташована точка A (11; –3).
Обчисли значення виразу 4,2 · (–3,5)
Обчисли значення виразу −4 ⁷∕₁₂ : 1⁷∕₁₅
Дівчинка задумала число, помножила його на −1²∕₃, потім отриманий
добуток збільшила на 1,3 і в результаті отримала –5,2. Яке число за-
думала дівчинка?
На координатній площині побудуй відрізки AB і CD за координатами їхніх
кінців: A (–3; 4), B (2; –1), C (–2; 0), D (4; 3). Знайди координати точки пере-
тину цих відрізків.
(НАДАТИ ПОВНЕ РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАВДАННЯ)
Здійснили 4 вимірювання висоти гори. Середнє арифметичне результатів чотирьох вимірювань дорівнює 987 м, а середнє арифметичне решти (трьох) вимірювань — 1 011 м. Визнач результат першого вимірювання.
(НАДАТИ ПОВНЕ РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАДАЧІ)
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома