Контрольна робота 8 клас. Однорідні та неоднорідні означення. Повні й неповні речення. Однорідні члени речення. Називні речення.

Найвищі Карпатські гори на Івано-Франківщині.

З кленового пагона зірвався широкий жовтий лист.

В У хаті стояв густий передсвітанковий морок.

Випускники зібралися теплого з лагідними вечорами серпня.

 Величезна скляна будівля виросла перед нашими очима.

Неповними можуть бути тільки односкладні речення.

У неповних реченнях пропускається тільки один із головних членів речення.

У неповних реченнях можуть пропускатися головні, другорядні або кілька членів одночасно.

кома, двокрапка, тире, крапка з комою;

кома, тире, крапка з комою;

кома, тире, лапки.

А

Б

В

Г

Д

Надворі пахне молодим осокорячим листям.

Сині зеленкуваті фіолетові присмерки спадають степом.

Під осінніми високими зорями затихають оселі.

В гарячий літній день ліс на горах сяє а в долинах чорніє.

Сльози радості збігають по чисто виголених худих щоках.

Удосвіта збирали цілющі трави, потім квіти для вінків.

Тільки й кажу півневі — Ніколи мені — іду пасти бджіл. Він сердиться і гулькотить, мовби повен рот води набрав. — Ото не треба було в шкоду ходити — таки кажу йому. Хай зрозуміє свою помилку.

А назустріч дід: — Куди це ти летиш? — Бджоли пасти! — Бджоли пасти? — чомусь дивується. — Треба собаку завести, то не буде мені мороки. І курей глядітиме, і бджоли пастиме, — кажу йому, — бо скільки можна без собаки жити? — Буде тобі собака, — обіцяє він. А бджоли вже полетіли — і не видно, й не чутно їх. А мені знову потерпай, чи втраплять додому.

без сполучниковим;

за допомогою сполучників;

змішаним способом.

А

Б

В

Г

Д

То тут то там розсипані були червоні жовті й сині бризки.

Верхній шар чорнозему змінився твердою віками спресованою глиною.

Холодне молоде срібло сонця пізньої осені розлите по землі.

Вже здалеку бачу маленьку білу постать в обніжку

між двома дієсловами в однаковій формі, що вказують на рух i його мету;

між двома однаковими або близькими значенням словами, з яких друге вжите з запереченням не, якщо таке словосполучення становить одне ціле.

А

Б

В

Г

Д

Сократ говорив рівним спокійним голосом.

Досвітні огні переможні урочі прорізали темряву ночі.

У садках темніли купи вишень та стриміли здорові старі дикі груші.

Водив той загін якийсь славетний генерал чорновусий стрункий завзятий.

Пролітав буйний вітер в пустині по полі безкрайому мертвому.

Мати рве на городі росисту цибулю. Кладе з сухою паляницею до моєї торбини.

Задихаючись, прибіг Ігор. А мати… мати плаче. Ні, це радісні, щасливі сльози! — Мамо, мамо… Вона показує аркуш паперу, списаний дрібними рядками. — Лист! Лист від тата!

Прийду вчасно.

кому

тире

А

Б

В

Г

Д

Лупиться під палаючим сонцем старенький вимитий дощами дах.

Під хатою цвітуть просвічені сонцем високі рожі.

У голосі твоїм бринять людяні теплі співчутливі нотки.

Тінь сягала аж на дальні вкриті молоденькою зеленню кручі.

Ліворуч на стіні чорніли ковані двері угорі високий критий залізом дах.

Я читаю журнали, а ти газети.

Я читаю журнали, а ти — газети.

Я читаю — журнали, а ти — газети.

вони характеризують предмети з одного боку;

друге означення пояснює, уточнює перше;

вони є художніми означеннями;

А

Б

В

Г

Д

1,2

2,3

3,4

1,3

1,4

А степ принишкне зачарований.

В одній з дірок — веретеноподібне фуркало з довгими, припасованими угорі ременями.

Сиджу біля вуликів. Дивлюся, як танцюють золоті бджоли на сонці. Дзвенять. Раді-радісінькі, що тепло, що немає дощу і що я сиджу біля них. Ці нікуди не дінуться

Густа, як руно, трава й дрібненька, тонісінька осока доходять до самої води (І. Нечуй-Левицький);

Петербурзьким шляхом по коліна грузнучи в заметах, боса йшла зморена, полатана Вкраїна, муку притуливши до чола (І. Драч);

Ледве чутно дзюрчить вода поперед великої, турецької галери (А. Кащенко).

А

Б

В

Г

Д

Повними є речення, у яких наявна граматична основа.

Неповними є речення, у яких відсутні другорядні члени речення.

В повних реченнях наявні всі необхідні для розуміння змісту члени речення.