Підсумкова робота із всесвітньої історії за ІІ семестр 2025-2026 н. р., 8 клас. (Домашня (сімейна) форма навчання)

підписані мирні угоди, що заклали систему Вестфальського миру

було укладено Ніштадський мир

шведська армія перемогла армію Католицької ліги

до влади в Росії прийшла династія Романових

кадії

шаріат

кануни

муфтії

війна з Річчю Посполитою

відмова від українського Поділля

згін українського населення Правобережжя на Лівий берег Дніпра

Кримське ханство припинило своє існування

 Японія

Індія

Персія

 Туреччина

Петро І

Іван IV

Федір Іванович

Михайло Романов

Петро І

Михайло Романович

Олексій Романов

Іван Грозний

1,3,5

1,5,6

3,5,6

1,2,6

за І і ІІ поділом Речі Посполитої у 1772, 1793 рр.

за І і ІІІ поділом Речі Посполитої у 1772, 1795 рр.

за ІІ і ІІІ поділом Речі Посполитої у 1793, 1795 рр.

за трьома поділами Речі Посполитої 1772, 1793, 1795 рр.

3,2,1,4

4,2,3,1

4,3,2,1

4,1,2,3

Джон Локк

Вольтер

Іммануїл Кант

Жан-Жак Руссо

близькість загрози Османської імперії, потреба протистояти сусідам

потреба підтримувати середнє і дрібне дворянство та католицьку церкву, які були їхньою опорою

потреба в міцних господарських зв'язках між різними регіонами

всі 3 запропоновані варіанти

1,2,3,4

2,3,1,4

2,3,4,1

4,3,2,1

причиною війни за незалежність США

приводом до війни за незалежність США

передумовою війни за незалежність США

всі 3 запропоновані варіанти

кантони

штати

губернії

області

династія Мін

династія Цін

династія Юань

всі перелічені

так

ні

1-Б, 2-А, 3-Г, 4-В

 1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б

 1-В, 2-Г, 3-А, 4-Б

1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В

1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г

1-Б, 2-В, 3-Г, 4-А

1-А, 2-В, 3-Г, 4-Б

 1-Б, 2-Г, 3-В, 4-А

перехід від натурального до товарного виробництва в сільському господарстві

 широка ідейна течія, яка відображала антифеодальні, антиабсолютистські настрої

 перехід, заміна в сільському господарстві феодальних відносин капіталістичними

примусове залучення селян до роботи на ленд-лордів

оціальний переворот

аграрна революція

науково-технічна революція

промисловий переворот

зростання населення в приміських зонах  

скорочення чисельності населення в містах

зростання значення міст в розвитку суспільства, яке супроводжується ростом і розвитком міських поселень, зростанням питомої ваги міського населення

частка населення, що проживає за межами історичної батьківщини

політична теорія, прихильники якої виступали за усунення церкви від участі в державно-політичному житті

суспільно-релігійне об'єднання православних міщан при церковних парафіях, що виступало захисником прав православного населення

релігійно-етичний рух за моральне самовдосконалення та об'єднання людства в релігійний братерський союз

релігійна секта, прихильники якої виступали за «дешеву» церкву, богослужіння без проповідей та колективних молитов

Освічений абсолютизм 

Федерація

Промислова революція

Конгрес

 Метрополія

 Бостонське чаювання

Білль про права 

 Президентська республіка

Катерина ІІ

Людовік ХІV

Фрідріх ІІ

Фрідріх Вільгельм І

Марія Терезія

Єлизавета Петрівна

а) повну заборону діяльності католицької церкви;

б) зрівняння в правах усіх віросповідань та дозвіл будувати молитовні будинки некатоликам;

в) запровадження обов’язкової державної релігії для всіх громадян;

г) скасування кріпосного права

а) культурний обмін та взаємозбагачення;

б) поширення нових знань про світ;

в) місіонерська діяльність виключно мирним шляхом;

г) поневолення та винищення корінного населення Нового Світу

а) усі люди від народження мають природні права на життя, свободу та власність;

б) влада монарха є абсолютною і даною йому від Бога;

в) суспільство має беззаперечно підкорятися рішенням церкви;

г) держава існує для того, щоб обмежувати права громадян

а) переконання у вищій цінності кожної особистості та її творчого потенціалу;

б) думка, що народ повинен сліпо коритися владі правителя;

в) виправдання релігійних війн заради поширення єдиної віри;

г) поділ суспільства на непорушні стани.

а) Варфоломіївська ніч у Парижі;

б) видання Нантського едикту Генріхом IV у Франції;

в) запровадження інквізиції в Іспанії;

г) вигнання маврів та євреїв з Іспанії.

а) повне знищення або вигнання переможених;

б) примусове навернення всіх жителів до релігії переможця;

в) свободу віросповідання та повагу до прав і традицій різних спільнот;

г) заборону будь-яких релігійних обрядів у державі.

а) закріплення абсолютної влади короля без обмежень;

б) право громадян на свободу слова, вільні вибори та захист від свавілля влади;

в) право церкви судити громадян за їхні політичні погляди;

г) скасування приватної власності.

а) толерантності та свободи слова;

б) абсолютної монархії;

в) релігійної нетерпимості;

г) національної ізольованості.

а) в активній участі в житті громади та держави;

б) у дотриманні законів та повазі до прав інших людей;

в) у байдужості до того, які рішення приймає влада;

г) у прагненні відстоювати свої права законними методами;

д) у порушенні прав тих, чиї погляди відрізняються від ваших.