Контрольна робота "Краса людської душі й природи" за творами Васильченка, Шевченка, Тичина, Гуцало, Рильського

Тести Українська література 5 клас Тест
Зусмановская О. Г.
Додано: 20 квітня 2021
Предмет: Українська література, 5 клас
Тест виконано: 242 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
17 запитань
Запитання 1

1. Визначте автора твору "Осінь-маляр із палітрою пишною...".

варіанти відповідей

М. Рильський;

Гр. Тютюнник

М. Вінграновський

Є. Гуцало.

Запитання 2

2. Яким зобразив дощ Рильський?

варіанти відповідей

злим, неочікуваним;

холодним і несподіваним;

теплим, радісним;

благодатним, довгожданим.

Запитання 3

3.В образі кого виступає осінь у вірші М. Рильського?

варіанти відповідей

мисливця;

художника;

мандрівника;

музиканта

Запитання 4

4. Чому Гр. Тютюнник своє оповідання назвав "Дивак"?

варіанти відповідей

бо головний герой був страшний розбишака;

бо головний герой був талановитим у всьому;

бо головний герой відрізнявся від інших своєю любов'ю до природи;

бо за що б не брався головний герой, усе виходило погано.

Запитання 5

5. Про що просив Олесь діда, коли вони їхали додому з соломою?

варіанти відповідей

їхати швидше

не бити коня;

щоб дід дав йому правити конем;

купити морозиво

Запитання 6

6. Визначте ідею твору "Дивак".

варіанти відповідей

Оспівування людей з неповторним внутрішнім світом, заклик любити та берегти природу.

уславлення дружби, співчуття; засудження жорстокого поводження з тваринами та людського злопам’ятства;

уславлення мужності, хоробрості, співчуття, бажання допомагати іншим та охороняти дику природу; обурення жорстокістю та користолюбством;

возвеличення чарівності дощу.

Запитання 7

7. Селянську родину Т.Шевченко описує у вірші

варіанти відповідей

"За сонцем хмаронька пливе"

"Тече вода з-під явора"

"Мені тринадцятий минало"

"Садок вишневий коло хати"

Запитання 8

8. Ліричним є твір

варіанти відповідей

"В бур'янах"

"Лось"

"Фарбований Лис"

"Садок вишневий коло хати"

Запитання 9

9. Легкий рух хмаринок, дзвін над нивами, тихий шепіт трав - ці поетичні образи є у вірші

варіанти відповідей

"Блакить мою душу обвіяла"

"Не бував ти у наших краях"

"Гаї шумлять"

"А я у гай ходила"

Запитання 10

10 Хто автор слів?

Над нивами-приливами,

Купаючи мене,

мов ластівку.

Я йду, іду —

Зворушений.

Когось все жду —

Співаючи.

варіанти відповідей

Васильченко

Шевченко

Гуцало

Тичина

Запитання 11

11. Уособленням зла в оповіданні Є.Гуцала "Лось" є образ

варіанти відповідей

старшого брата

молодшого брата

дядька Шпичака

лося

Запитання 12

12. Менший підберезник - герой твору

варіанти відповідей

"У бур'янах"

"Лось"

"Не бував ти у наших краях"

Запитання 13

13. Лось в однойменному оповіданні Є.Гуцала провалився в ополонку, тому що

варіанти відповідей

втікаючи від вовків, вирішив перебігти через річку

хотів напитися з ополонки

злякався вистрілу з рушниці і втратив рівновагу

потрапив у пастку

Запитання 14

14. "Лось" Євгена Гуцала за жанром

варіанти відповідей

Повість

Переказ

Легенда

Оповідання

Запитання 15

15. Прикметник, який придумав М. Рильський, ужито як епітет у словосполученні 

варіанти відповідей

дивні кольори

переливні цілунки

тиходзвонні пісні 

золотий гість 

Запитання 16

16. Знайди правильну відповідь  

варіанти відповідей

1 порівняння - зіставлення одного предмета чи явища з іншим, чимось подібним до нього

2 персоніфікація -велике перебільщення рис людини, предмета чи явища з метою надання зображуваному виняткової виразності 

3 гіпербола - перенесення ознак людини на неживий предмет чи явище, олюднення

1 порівняння - зіставлення одного предмета чи явища з іншим, чимось подібним до нього

2 персоніфікація -уживання двох слів із протилежним значенням для підсилення емоційності

3 гіпербола - перенесення ознак людини на неживий предмет чи явище, олюднення

1 порівняння - перенесення ознак людини на неживий предмет чи явище, олюднення

2 персоніфікація -уживання двох слів із протилежним значенням для підсилення емоційності

3 гіпербола - зіставлення одного предмета чи явища з іншим, чимось подібним до нього

1 порівняння - уживання двох слів із протилежним значенням для підсилення емоційності

2 персоніфікація -уживання двох слів із протилежним значенням для підсилення емоційності

3 гіпербола - велике перебільщення рис людини, предмета чи явища з метою надання зображуваному виняткової виразності 

Запитання 17

17 Знайди правильну відповідь  

варіанти відповідей

1 порівняння Хмарки біжать – милуюся 

2 персоніфікація Там же небо – блакитні простори…

3 метафора Засипаний піском часу, оповитий серпанком загадковості

4 епітет Там степи, там могили, як гори

1 порівняння - Там степи, там могили, як гори

2 персоніфікація -Хмарки біжать – милуюся 

3 метафора - Засипаний піском часу, оповитий серпанком загадковості

4 епітет - Там же небо – блакитні простори…

1 порівняння - Засипаний піском часу, оповитий серпанком загадковості

2 персоніфікація - Хмарки біжать – милуюся 

3 метафора - Там же небо – блакитні простори…

4 епітет - Там степи, там могили, як гори

1 порівняння Засипаний піском часу, оповитий серпанком загадковості 

2 персоніфікація Там же небо – блакитні простори…

3 метафора Там степи, там могили, як гори

4 епітет Хмарки біжать – милуюся 

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест