Контрольна робота. Павло Тичина, Богдан Лепкий, Ісмаїл Гаспринський

неоромантизму

символізму

реалізму

сентименталізму

символізм

авангардизм

кларнетизм

арфізм

музичний гурток, який організував П.Тичина серед своїх друзів

суто музичний термін, який поет використовував для опису своєї гри на кларнеті

унікальний індивідуальний стиль ранньої поезії П.Тичини, що синтезував символізм та імпресіонізм і поєднав у слові музику, живопис і філософію

літературний напрям, який повністю заперечував традиційне українське народне мистецтво

Космічно-вселенське світовідчуття

Суворий реалізм та побутописання

Поєднання звукових, колірних та світлових образів

Жорстка критика тогочасного політичного устрою

Музичність і ритмічна гнучкість вірша

Перевага раціонального аналізу над емоційним сприйняттям

трагедія війни

нерозділене кохання

гармонія природи й кохання

боротьба за незалежність

тривоги перед майбутніми політичними змінами

смутку й ніжного спогаду

патріотичного піднесення та гордості за минуле

містичного страху перед невідомими силами природи

«Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини;

«О панно Інно...» П. Тичини;

 «Арфами, арфами...» П. Тичини

«Мотря» Б.Лепкого

гіперболу

анафору

епітет

персоніфікацію

героям Крут

учасникам визвольної війни ХVII ст.

жертвам Голодомору

січовим стрільцям

Ярослава Мудрого

Богдана Хмельницького

Івана Мазепи

Тараса Шевченка

байдужа й покірна дівчина

сильна, рішуча особистість

мстива жінка

легковажна панночка

боротьба батьків і дітей

протистояння добра і зла

вибір між коханням і обов’язком

конфлікт поколінь

історичним романом-епопеєю

романтичною поемою

історичним оповіданням

сатиричною комедією

очолила оборону міста та виявила чоловічу мужність і стратегічний розум

стала першою жінкою-лікаркою у своєму місті

написала відому книгу про історію кримськотатарського народу

поїхала навчатися до далекої європейської країни

Твір пройнятий настроєм світлої туги, меланхолії та ностальгії.

Головним мотивом є закликання весни та пробудження сил природи.

Ліричний герой сповідається у своїх заплутаних почуттях до двох сестер.

Поезія написана у стилі суворого реалізму з детальним описом побуту.

Вірш відзначається високою музичністю, звукописом та використанням натяків.

У творі переважає бунтарський настрій та заклики до боротьби.

зображення жахів Першої світової війни та засудження солдатської муштри

оспівування багатства людської душі, щирих почуттів (кохання, патріотизму) та відданості своїм ідеалам

використання міфологічних сюжетів Стародавньої Греції та Риму

увага до внутрішнього світу героїв

утвердження національних і духовних цінностей

документально-хронікальне відтворення подій

сатиричне викриття суспільних вад

посилена увага до емоцій і почуттів

прагнення точно копіювати реальність

психологізм

оновлення художніх форм

відмова від будь-яких символів