Контрольна робота "Повторення вивченого за рік"
Художній образ у літературі – це те, що створюється за допомогою:
Від якого ворога захищали козаки Україну? (пісня “Зажурилась Україна”)
Імовірний рік народження Марусі Чурай:
Кількість війська, яке зібрав ватажок у Жаботині (пісня “Максим козак Залізняк”):
Визначте тему поеми Лесі Українки «Давня казка»
До якого різновиду лірики належить поезія Володимира Сосюри «Осінь»?
Укажіть, що символізує шлях у поезії Т. Г. Шевченка «Ой три шляхи широкії…»
Визначте правильну відповідність між художніми засобами, стилістичними прийомами й прикладами:
а) «Любіть Україну, як сонце, любіть»;
б) «…хто набігається,
Хто нахитається,
Хто насидиться на горі…»;
в) «В’яне все навколо, де пройдуть копита,
Золоті копита чорного коня».
1. Епітет.
2. Порівняння.
3. Анафора.
У якій поезії Т.Г.Шевченка прослідковується основний мотив любові до України як сенс життя ліричного героя?
Назвіть дату та місце народження Т.Г.Шевченка
Хто із поетів у своєму вірші стверджував «Всім серцем любіть Україну свою, – І вічні ми будемо з нею»?
У творі Лесі Українки «Давня весна»:
До театру корифеїв НЕ входив
Герасим ("Сто тисяч") не дав жінці коней поїхати до церкви, тому що
Поневолений український народ у творі М.Коцюбинського «Дорогою ціною» порівнюється
Драматичний твір, у якому викриваються негативні явища в житті людини або суспільства - це
Урятувати пораненого Остапа в плавнях, що горіли, Соломії допомогли
Справжнє прізвище І.Карпенка-Карого
Назвіть, кому належать слова: “Дорого заплатив я за волю, гірку ціну дав… Половина мене лежить на дні Дунаю, а друга чекає і не дочекається, коли злучиться з нею…” (за повістю М. Коцюбинського “Дорогою ціною”):
Визначте епізод-кульмінацію твору М. Коцюбинського “Дорогою ціною”:
Визначте епізод-кульмінацію твору М. Коцюбинського “Дорогою ціною”:
Кого називали «Гомером кіно ХХ століття»?
Образ якого народного героя, за словами Платона, є зразком для воїна (за твором О. Довженка “Ніч перед боєм”):
Визначте жанр твору О.Довженка «Ніч перед боєм»
Який твір утверджує ідею про те, що характер гартується тільки в боротьбі з життєвими труднощами справжньої особистості, орієнтирами для якої є загальнолюдські цінності
Хто з героїв твору любив говорити “Більше не буду” (Н. Бічуя “Шпага Славка Беркути”):
Укажіть, як ставилися до Шептала бригадні коні (В. Дрозд “Білий кінь Шептало”):
Твір якого письменника пронизано алегоричністю й символікою?
Під читанкою в Юлька Ващука лежали книги (Н. Бічуя “Шпага Славка Беркути”):
Визначте жанр твору Ю. Винничука “Міце для дракона”:
Виберіть правильне визначення метафори як засобу художньої виразності
Установіть відповідність між художніми засобами, стилістичними прийомами й прикладами:
а) «Вечір, мов казка, над Україною…»;
б) «…уплетена дорога, що веде до батьківської хати,
уплетена хата, що видніється на горі…»;
в) «В далечінь холодну без жалю за літом
синьоока осінь їде навмання».
1. Епітет.
2. Порівняння.
3. Анафора.
За який вірш В.Сосюру було звинувачено у націоналізмі ?
Хто вбив дракона у творі Ю. Винничука “Місце для дракона”:
Сюжет рухають парадокси у творі:
Установіть відповідність: Герої - Твір
1. Юлько Ващук, Лілі Теслюк
2. Настасія, пустельник
3. Петро Колодуб, дід Платон
4. Остап, Іван Котигорошко
А. «Дорогою ціною» М. Коцюбинського
Б. «Ніч перед боєм» О. Довженка
В. «Шпага Славка Беркути» Н. Бічуї
Г. «Місце для дракона» Ю. Винничука
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
