Контрольна робота. Прикметник

Додано: 17 березня
Предмет: Українська мова, 6 клас
24 запитання
Запитання 1

Прочитай текст

Весняне перетворення

Настала довгоочікувана весна. Лагідне сонце прокидається раніше і розливає своє золотисте проміння по сонній землі. Стрімкі струмки весело біжать дорогами, напівголосно розповідаючи про зимові пригоди.

У лісі повітря стає чистим і прозорим. На лісових галявинах уже з’явилися перші проліски. Їхні тендітні пелюстки мають ніжно-блакитний колір. Здається, що це маленькі шматочки весняного неба впали на чорну землю.

Скльки прикметників у І абзаці?

варіанти відповідей

6

7

5

4

Запитання 2

Прочитай текст

Весняне перетворення

Настала довгоочікувана весна. Лагідне сонце прокидається раніше і розливає своє золотисте проміння по сонній землі. Стрімкі струмки весело біжать дорогами, напівголосно розповідаючи про зимові пригоди.

У лісі повітря стає чистим і прозорим. На лісових галявинах уже з’явилися перші проліски. Їхні тендітні пелюстки мають ніжно-блакитний колір. Здається, що це маленькі шматочки весняного неба впали на чорну землю.



Яким членом речення виступають виділені прикметники у наведеному тексті?

варіанти відповідей

підмет

присудок

означення

додаток

обставина

Запитання 3

Прочитай текст

Весняне перетворення

Настала довгоочікувана весна. Лагідне сонце прокидається раніше і розливає своє золотисте проміння по сонній землі. Стрімкі струмки весело біжать дорогами, напівголосно розповідаючи про зимові пригоди.

У лісі повітря стає чистим і прозорим. На лісових галявинах уже з’явилися перші проліски. Їхні тендітні пелюстки мають ніжно-блакитний колір. Здається, що це маленькі шматочки весняного неба впали на чорну землю.

Визначте розряд виділеного прикметника


варіанти відповідей

відносний

загальний

якісний

присвійний

Запитання 4

Чому прикметник «ніжно-блакитний» пишеться через дефіс?

варіанти відповідей

Бо це прикметник із суфіксом - н

Бо він означає відтінок кольору

Бо він утворений від залежних між собою слів

Запитання 5

Виберіть рядок, у якому всі прикметники з тексту вжиті в множині

варіанти відповідей

Лагідне, золотистій, сонне

перші, тендітні, чорну

чистим, прозора, молода

стрімкі, лісових, дивовижні

Запитання 6

Визначте відмінок прикметника в словосполученні «крізь торішнє листя».

варіанти відповідей

орудний

називний

знахідний

місцевий

Запитання 7

Який із прикметників у тексті є відносним?

варіанти відповідей

маленькі

голосисті

зимові

зелений

Запитання 8

Укажіть початкову форму прикметника «дивовижними».

варіанти відповідей

дивовижна

дивовижний

дивовижні

дивовижне

Запитання 9

Який антонім найкраще підходить до слова «прозорим» (повітрям)?

варіанти відповідей

холодним

свіжим

каламутним

високим

Запитання 10

Укажіть рядок, у якому всі прикметники мають форми ступенів порівняння.

варіанти відповідей

чистий, лагідний, прозорий

золотистий, зимовий, лісовий

довгоочікувана, чорна, весняний

ніжно-блакитний, молода, торішнє

Запитання 11

Помилку в утворенні форми вищого ступеня порівняння допущено в слові:

варіанти відповідей

тонший

більш чистіший

більш прозорий

лагідніший

Запитання 12

У якому реченні прикметник виконує роль присудка?

варіанти відповідей

На галявинах з'явилися перші квіти.

Ми милувалися ніжно-блакитним цвітом.

Стрімкі струмки біжать дорогами.

Повітря у весняному небі чисте та прозоре.

Запитання 13

Який із прикметників пишеться РАЗОМ?

варіанти відповідей

навчально/виховний

жовто/гарячий

світло/зелений

північно/західний

Запитання 14

Знайдіть рядок, де допущено помилку в правописі суфіксів -цьк-, -зьк-, -ськ-.

варіанти відповідей

запорізький, учнівський

чумацький, криворізький

козацський, пражський

ткацький, бузький

Запитання 15

Укажіть прикметник, утворений префіксальним способом.

варіанти відповідей

ніжно-блакитний

пречудовий

маленький

весняний

Запитання 16

Укажіть ряд прикметників, у яких у суфіксах пишеться подвоєне -нн-:

варіанти відповідей

шален...ий, склян...ий, жадан...ин

глинян...ий, морквян...ий, гречан...ий

журавлин...ий, качин...ий, зміїн...ий

височен...ий, страшен...ий, здоровен...ий

Запитання 17

Укажіть речення, де прикметник виступає підметом (перехід у категорію іменника):

варіанти відповідей

Старий дуб стояв на краю лісу.

Минуле не давало йому спокою.

Минуле літо було спекотним.

На столі лежала нова книга.

Запитання 18

Знайдіть рядок, де всі прикметники пишуться через дефіс:

варіанти відповідей

фізико/математичний, десяти/поверховий, біло/сніжний

кисло/солодкий, синьо/жовтий, науково/технічний

давньо/грецький, середньо/вічний, Загально/освітній

чорно/бривий, лісо/степовий, кругло/лиций

Запитання 19

До якого розряду за значенням належить прикметник у фразі «Шевченків заповіт»?

варіанти відповідей

відносний

якісний

присвійний

власний

Запитання 20

У якому рядку в усіх прикметниках на місці пропуску пишеться подвоєне -нн-?

варіанти відповідей

незбагнен...ий, священ...ий, благословлен...ий

шален...ий, жадан...ий, довгожда...ний

склян...ий, гречан...ий, солм'ян...ий

орлин...ий, лебедин...ий, бджолин...ий

Запитання 21

Який прикметник пишеться ЧЕРЕЗ ДЕФІС?

варіанти відповідей

східно/слов'янський

вище/згаданий

науково/технічний

народно/поетичний

Запитання 22

Визнач, у якому рядку всі прикметники записані правильно.

варіанти відповідей

український, стрілецький, полтавский, козацький, празький

україньський, стрілецький, полтавський, козацький, празький

 український, стрілецький, полтавський, козацький, празький

Запитання 23

Позначте рядок, у якому всі прикметники є відносними.

варіанти відповідей

 мрійливий, ювелірний, ядерний, бадьорий

музичний, медичний, надійний, хоробрий

паперовий, словниковий, нічний, дерев’яний

синтетичний, сировинний, рукописний , широкий.

Запитання 24

Від яких іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса –ев- (-єв-) у рядку 

варіанти відповідей

водень, овощ, кущ, вишня

липень, тінь, груша, алюміній

сланець, парча, куля, гелій

алича, марля, промінь, ялиця

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: ШІ для ефективного навчання: практичні інструменти