Контрольна робота "Рідна Україна. Світ природи" (за підручником О.Авраменка)

Зверніть увагу! У деяких завданнях кілька правильних відповідей!!!!

Перечинська М. І.

Додано: 5 травня 2020

Предмет: Українська література, 5 клас

Тест виконано: 56 разів

Робота з учнями

Результати учнів на сторінці «Результати тестувань»

Самостійно

Результати тестування не зберігаються

Домашня робота

В реальному часі

Тестування

Відповідності

Флеш-картки

Роздрукувати

12 запитань

Запитання 1

Розташуйте події із оповідання С.Васильченка "У бур'янах" у хронологічному порядку:

А - Розмови про Кармелюка і спів солов'я

Б - Пророцтво баби-повитухи

В - Чумаки в селі

Г - Маленька вихователька

варіанти відповідей

Б-Г-В-А

А-В-Б-Г

Б-А-В-Г

Г-В-А-Б

Запитання 2

У вірші "Садок вишневий коло хати" Т.Шевченко використовує такі іменники:

варіанти відповідей

садок, хрущі, вітер, зіронька

вечір, мати, соловейко, сон

мати, діточки, соловей, дівчата

дочка, мати, сім'я, син

Запитання 3

У вірші П.Тичини "Гаї шумлять" установіть правильну послідовність вказаних слів:

варіанти відповідей

ниви, шепіт, хмарки,ріка

хмарки, ниви, шепіт, ріка

шепіт, ріка, хмарки, ниви

ріка, хмарки, шепіт, ниви

Запитання 4

У вірші "Гаї шумлять" П.Тичина використав такі епітети:

варіанти відповідей

душі весело; мов ластівку; шепіт голублячий;

дзвін гуде; милуюся; співаючи;

душі моїй; я - зворушений; тихий шепіт;

тремтить ріка; як золото, жду - співаючи.

Запитання 5

Про кого ці слова із оповідання Є.Гуцала "Лось":

А) "Він спочатку повільно ступив один крок, другий, а потім побіг навздогінці"

Б) "Стежив за їхньою роботою, і по його тілу час од часу пробігали дрижаки..."

В) "... з таким виглядом, ніби збирався від когось захищатися..."

Г) "Він припав до землі, усім своїм тілом прислухаючись..."

варіанти відповідей

А, Б, Г - Шпичак; В - Лось

А,Б - лось; В, Г - Шпичак

А, Г - Шпичак, Б, В -лось

А, Б, Г - лось; В - Шпичак.

Запитання 6

У оповіданні Є.Гуцала під час порятунку лося, діти не виконують такі дії:

варіанти відповідей

стежив за роботою, наблизився до берега

нетерпляче бив себе по стегнах

майнув до саней по сокиру

прокладав хід до берега

карячкувато ставив ноги, накульгуючи, він вийшов на берег

Запитання 7

У яких словосполученнях із поезії М.Рильського нема епітетів:

варіанти відповідей

кольорами дивними, роси сріблисті, красою розкішною;

палітрою пишною, в небі кружляє, тумани розливає;

цілунками переливними, срібно-блакитне повітря, пісні тиходзвонні;

осінні пісні, грає цілунками, у шати барвисті.

Запитання 8

Епітети вжито у поетичному рядку віршів М.Рильського:

варіанти відповідей

"Ніжні осінні пісні тиходзвонні"

"Дощ остудить, оживить і запліднить"

"Фарби рожеві, злотисті, червоні"

"Грає цілунками з ним переливними"

Запитання 9

Мама виряджала Олеся у школу і наказувала, щоб він...

варіанти відповідей

...не йшов лісом, бо там вовки

...поспішав на уроки, бо далека дорога

...не йшов річкою, бо лід ще молодий

...не сперечався з учителькою

Запитання 10

Олесь не любить:

варіанти відповідей

запізнюватися на уроки, коли спостерігає за природою

малювати на снігу

топтати сніг

струшувати сніг з огорожі

ловити звірят і птахів

Запитання 11

У реченні "Бігла біла вода, відцвітав пізній глід, пищали сорокопуденята, і синє небо переходило в небеса" (М.Вінграновський "Сіроманець") використано художні засоби:

варіанти відповідей

персоніфікація+епітети

метафора+порівняння

епітети+гіпербола

епітети+порівняння

Запитання 12