Контрольна робота (тест) за темою «Література XX–XXI ст. Життя, історія, культура», творчість Шолом-Алейхема, Р. Бредбері, Г. Лі, Е. Сіґела (За посібником О. Я. Загоруйко)
Поміж основних проблем, які порушено у повісті Шолом-Алейхема «Тев’є-молочар», немає проблем:
З чого почалася справа Тев’є як молочника, за твором Шолом-Алейхема «Тев’є-молочар»?
Дочка Тев’є-молочара Цейтл із повісті Шолом-Алейхема взяла шлюб із:
Як головний герой Шолом-Алейхема «Тев’є-молочара» ставився до своїх дочок?
Функцію вистежування й покарання Монтеґа у романі Р. Д. Бредбері «451° за Фаренгейтом» виконував:
Завданням пожежників у романі Р. Д. Бредбері «451° за Фаренгейтом» було
Що означає назва твору Р. Бредбері «451° за Фаренгейтом»?
Як ставилося оточення до героїні роману Р. Бредбері «451° за Фаренгейтом» Кларисси Маклеллан?
«Убити пересмішника» в однойменному романі Н. Г. Лі означає:
Проблему справедливості та толерантності порушено у творі:
Образ головного героя твору Еріка Сігела нагадує вічний образ в літературі:
Олівер і Дженіфер, герої роману Еріка Сіґела «Історія одного кохання» після одруження:
Основними рисами Тев’є-молочара з однойменної повісті Шолом-Алейхема були:
Дочка Тев’є-молочара Годл із повісті Шолом-Алейхема вийшла заміж за:
Як Тев’є із твору Шолом-Алейхема «Тев’є-молочар» здобув справжнє багатство — корову?
Тев’є підтримав старшу дочку в її небажанні виходити заміж за м’ясника тому, що:
Поміж основних ідей роману Р. Д. Бредбері «451° за Фаренгейтом» немає ідеї:
Основним завданням пожежників у романі Р. Бредбері «451° за Фаренгейтом» було:
Хто спонукав Монтега замислитися над тим, що діється навколо?
Зі світу, де живе Ґай Монтеґ із твору Р. Д. Бредбері «451° за Фаренгейтом», майже зникли:
Основна колізія твору Гарпер Лі «Убити пересмішника» розгортається навколо:
Кому з героїв належать слова: «Є в людині дещо, що не підкоряється більшості, — це її совість»:
Найболючішою проблемою з-поміж тих, які можна розв’язати, твору Е. В. Сіґела «Історія одного кохання» є проблема:
Олівер Барнетт із повісті Е.Сігела «Історія одного кохання» захоплювався:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
