Контрольна робота.Усна народна творчість. Родинно-побутові пісні.Народні балади.

Тести Українська література 9 клас Тест
Саввова Л. В.
Додано: 4 жовтня 2023
Предмет: Українська література, 9 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
15 запитань
Запитання 1

Що входить до ознак народного літературного твору?

варіанти відповідей

Усний характер творення та передачі.

Виконавцю і слухачу відома особа автора.

Писемний характер творення, усна передача.

Авторське виконання твору.

Запитання 2

До народної драми належать


варіанти відповідей

вертеп, народні ігри, весілля.

вертеп, український театр, танці.

п’єси Старицького, весілля, народні ігри.

народна опера, народні ігри, народний балет.

Запитання 3

Яка головна ознака пісні?

варіанти відповідей

Використання діалогів і повторів.

Єдність слів та мелодії.

Невеликий обсяг, ліро-епічний твір.

Присутність оповідача, несподівана розв'язка.

Запитання 4

Пісні «Цвіте терен, цвіте терен» та «Місяць на небі, зіроньки сяють» належать до жанру

варіанти відповідей

календарно-обрядових пісень.

суспільно-побутових пісень.

родинно-побутових пісень.

весільних пісень.

Запитання 5

Що символізує терен у пісні «Цвіте терен, цвіте терен»?

варіанти відповідей

Утрату цноти, біль і страждання.

Страждання через тимчасову розлуку з коханим.

Смуток від того, що коханий поїхав на війну.

Невзаємне кохання до одруженого чоловіка.

Запитання 6

Позначте різновиди родинно-побутових пісень.

Визначити 5 правильних відповідей

варіанти відповідей

Жартівливі (гумористично-сатиричні) пісні

Пісні про родинне життя

Пісні про війну

Пісні про кохання

Пісні про трагічні родинні обставини

Жниварські пісні, що величають добрий урожай для родини

Колискові

«Стефанія», «1944», «Дикі танці»

Запитання 7

До якої жанрово-тематичної групи родинно-побутових пісень належить пісня «Ой під вишнею, під черешнею»?

варіанти відповідей

До пісень про кохання (дошлюбні взаємини)

До пісень про сирітське життя

До жартівливих (гумористично-сатиричних) пісень

До пісень про трагічні сімейні обставини, пов’язані з втратою членів сім’ї

Запитання 8

Яке визначення пасує до мезальянсу, оспіваному в пісні «Ой під вишнею, під черешнею»?

варіанти відповідей

Нерівний шлюб із великою різницею у віці та різним соціальним статусом.

Соціально нерівний шлюб, у якому дружина не випускає чоловіка погуляти.

Шлюб, у якому дружина спокушає нижчого за соціальним статусом чоловіка хаткою, млинком, ставком і сіножаткою.

Рівний шлюб між людьми однакового соціального статусу.

Запитання 9

Коли жанр балади з’являється на теренах України?

варіанти відповідей

У XI ст.

У XIV ст.

У XIII ст.

У XVII ст.

Запитання 10

Позначте характеристики жанру балади.

Визначити 4 правильні відповіді

варіанти відповідей

поєднання елементів лірики та епосу

драматичний сюжет

синтетичність

лише історико-героїчний сюжет

переважно віршована форма

форма діалогу

фантастичні елементи

жанр балади належить лише до народного жанру

Запитання 11

Про що розповідає балада «Ой на горі вогонь горить»?

варіанти відповідей

Про дівчину, яка від туги за козаком обертається у тополю.

Про козака, який загинув при виконанні бойового завдання.

Про один із походів Дорошенка та Сагайдачного.

Про татарський набіг та підпал села.

Запитання 12

До якого спільного знаменника можна звести значення символів китайки, коня та

ворона в баладі «Ой на горі вогонь горить»?

варіанти відповідей

Знак неминучої загибелі на полі бою.

Звістка про смерть козака.

Повідомлення про повернення козака додому.

Символіка козацької честі.

Запитання 13

Хто за сюжетом балади «Ой летіла стріла» прибуває оплакувати померлого?

Визначте 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей

Мати

Батько

Сестра

Брат

Кохана

Кінь

Запитання 14

До якої сюжетно-тематичної групи належить балада «Ой летіла стріла»»?

варіанти відповідей

міфологічної.

легендарно-історичної.

родинно-побутової.

любовної.

Запитання 15

У баладах «Ой летіла стріла» та «Ой на горі вогонь горить» розкрито мотив:


варіанти відповідей

туги дівчини за полеглим у бою коханим

повʼязані з війною втрати, у тому числі життєвих орієнтирів

гордої та нескореної смерті у неволі

безглуздих смертей синів, братів, чоловіків, пов’язаних із війною

правильно


Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест