Вірш, написаний за мотивами іншого поетичного твору, - це...
оригінал
переспів
переклад
запозичення
Вірш, написаний за мотивами іншого поетичного твору, - це...
оригінал
переспів
переклад
запозичення
Художній переклад виконує функцію…
інформативну
пізнавальну
естетичну
філософську
Давньоруська епічна пісня, що розповідає про героїчні звершення легендарних богатирів, - це...
балада
легенда
слово
билина
Яка головна думка билини «Ілля Муромець і Соловей-Розбійник?
ахоплення коханням, щирістю, добротою
захоплення надзвичайними можливостями людини
уславлення мужності, хоробрості, сили
згадки про минулі подвиги
Укажіть назву села, де народився Ілля Муромець
Богатирське
Тугаринське
Карачаєве
Суздаль
"Сонце красне", "поле чисте", "добрий молодець", "вітри буйні". Як називаються ці художні засоби, котрі вживаються в билинах?
метафори
епітети
гіпербрли
повторення
Ілля Муромець приїхав до Києва з головною метою
служити великому князю Володимиру
служити своїй прекрасній дамі
захищати рідну землю й віру
похизуватися своєю силою, здобути багатство
Указати, хто не належить до билинних героїв
Василь Буслаєв
Король Лір
Святогор
Володимир
Король Лір і його дочки» - це
староанглійська балада
старофранцузька балада
старонімецька балада
Народна балада - це.
вірш, написаний за мотивами іншого поетичного твору
невеликий за обсягом ліро-епічний твір на історично-героїчну, легендарну, фантастичну чи соціально-побутову тему з напруженим сюжетом і драматичною, часто несподіваною розв’язкою, складений народом
невеликий за обсягом ліро-епічний твір на історично-героїчну, легендарну, фантастичну чи соціально-побутову тему з напруженим сюжетом і драматичною, часто несподіваною розв’язкою, написаний автором
Король Лір з фольклорної балади є образом
вічним
фантастичним
традиційним
символічним
Хто така Кунігунда в баладі Ф. Шиллера «Рукавичка»
дочка короля
красива дівчина-селянка, у яку був закоханий лицар
ворожка
дама серця лицаря
Чому старий пікт із «Балади про вересовий напій» не відкрив королю секрет вересового напою
Просто не знав або забув його
вважав це зрадою свого народу
хотів дорого продати іншому королю
посоромився сина
Княжна-світязянка, коли зрозуміла, що вороги наступають, попросила у Бога
убити їх громом або забрати під землю;
щоб князь повернувся і захистив їх
щоб під ворогами розверзлася земля
щоб усі перетворилися на квіти
У «Баладі про вересовий напій» Р. Л. Стівенсона утверджується ідея
захисту природи
дотримання морально-етичних законів
волі, патріотизму, честі
великої роль мистецтва в житті людини
Установити відповідність між письменниками і країнами.
1 Ф.Шиллер
2 А.Міцкевич
3 Р.Стівенсон
Росія, Шотландія, Німеччина
Німеччина, Польша, Росія
Польша, Шотландія, Німеччина
Німеччина, Польша, Шотландія
Як називався ліс, у якому "проживав" Робін Гуд зі своїми "лісними братами"?
Бернесдейльський
Шервудський
Ланістерський
Віндзорський
Назвіть баладу та її автора.«Він ... в лице їй кинув: «Подяки, дамо, не треба мені!»-Сказав і її покинув».
А. Міцкевич "Світязь"
Ф. Шиллер "Рукавичка"
Р.Стівенсон "Вересовий трунок"
"Із вересового квіту
... варили давно
Трунок, за мед солодший,
Міцніший, аніж вино" (Стівенсон, "Вересовий трунок")
Яке слово пропущено в тексті?
друзі
люди
пикти
герої
Що таке гіпербола?
давній фольклорний віршований твір, що розповідає про народних героїв та їхні подвиги
художній прийом, що грунтується на перебільшенні певних властивостей героя, предмета, явища.
Художнє означення
Балада є жанром…
ліро-епічним
фантастичним
історичним
Баладу «Король Лір і його дочки» називають повістю про…
дитячу
юнацьку
дочірню невдячність
Жанр билини характерний для…
IX – XIII
IX –X
XI – XIIст.
Установити відповідність між твором і цитатою.
«Вересовий трунок»
«Світязь»
«Рукавичка»
«Їхав король шотландський…»
«Сили ж у князя немає…»
«Король дав знак рукою…»
«Король дав знак рукою…»
«Князь їде полям на вірнім коні…»
«Сили ж у князя немає…»
«Князь їде полям на вірнім коні…»
«Сили ж у князя немає…»
«Король дав знак рукою…»
Цикли билин
дохристиянський,новгородський, київський
дохристиянський, київський, новгородський
київський, новгородський,дохристиянський
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест