Контрольна робота з української літератури за темою: З національної драми. З української прози

Тести Українська література 8 клас Тест
Артеменко О.
Додано: 12 лютого
Предмет: Українська література, 8 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
17 запитань
Запитання 1

Справжнє прізвище відомого українського драматурга Івана Карпенка - Карого

варіанти відповідей

Іван Карпович Садовський

Іван Карпович Тобілевич

Іван Карпович Саксаганський

Іван Карпович Кропивницький

Запитання 2

Родина Тобілевичів виплекала таланти чотирьох видатних українських театральних діячів

варіанти відповідей

Іван, Марія, Микола, Панас

Іван, Катерина, Панас, Микола

Іван, Катерина, Марія, Микола

Іван, Панас, Катерина, Марко

Запитання 3

Псевдонім Карпенко-Карий утворено від двох слів

варіанти відповідей

Карпенко- син Карпа, Карий - улюблений персонаж п'єси "Назар Стодоля" Т.Шевченка

Карпенко - дівоче прізвище матері, Карий - родичі Тобілевичів

Запитання 4

У якому році І.Карпенко-Карий створив п'єсу?

варіанти відповідей

1900

1889

1899

1893

Запитання 5

Події в п'єсі І.Карпенка-Карого відбуваються в хаті сільського багатія...

варіанти відповідей

Герасима Калитки

Івана Калитки

Василя Калитки

Панаса Калитки

Запитання 6

Твір спочатку називався...

варіанти відповідей

"Безталанна"

"Гроші"

"Сто тисяч"

"Хазяїн"

Запитання 7

Тема п'єси "Сто тисяч"

варіанти відповідей

Зображення життя селянства в пореформені часи, суспільні явища, що мали місце в 50–60 роках XIX

зображення життя селянства в пореформені часи, суспільні явища, що мали місце в 80–90 роках XIX

зображення життя селянства в пореформені часи, суспільні явища, що мали місце в 60–70 роках XIX

зображення життя селянства в пореформені часи, суспільні явища, що мали місце в 40–50 роках XIX

Запитання 8

Відновіть цитату з твору "Сто тисяч", вибравши потрібне слово замість знака питання:

«Як їв борщ та кашу, так і їстиму, як мазав чоботи дьохтьом, так і мазатиму, а зате всю ... навкруги скуплю»

варіанти відповідей

худобу

землю

пшеницю

країну

Запитання 9

Усі зазначені проблеми порушено у творі «Сто тисяч» Івана Карпенка-Карого, ОКРІМ ...

варіанти відповідей

батьки і діти

прагнення збагатитися заради задоволення власних потреб

добро і зло

патріотизму

Запитання 10

Яка цитата визначає цінності Герасима Калитки із твору “Сто тисяч” Івана Карпенка-Карого?

варіанти відповідей

«Гроші-гроші всьому голова»

«Сором людям в очі дивиться!»


«Буде здоров’я, будуть і гроші…»

«Без науки… нічого не зробиш»

Запитання 11

Перу М.Коцюбинського належать твори...

варіанти відповідей

"Intermezzo", "Дорогою ціною", "Сто тисяч"

"Intermezzo", "Дорогою ціною", "Маруся"

"Intermezzo", "Дорогою ціною", Давня весна"

"Intermezzo", "Дорогою ціною", "Тіні забутих предків"

Запитання 12

Повість "Дорогою ціною" М. Коцюбинський писав протягом...

варіанти відповідей

1899-1901

1898-1901

1897-1899

1899-1900

Запитання 13

Назвіть, кому належать слова: «Дорого заплатив я за волю, гірку ціну дав… Половина мене лежить на дні Дунаю, а друга чекає і не дочекається, коли злучиться з нею…» (за повістю М. Коцюбинського «Дорогою ціною»)

варіанти відповідей

Іванові

Остапові

дідові Остапа

циганові

Запитання 14

Героїня повісті М. Коцюбинського «Дорогою ціною» Соломія загинула, рятуючи Остапа ...

варіанти відповідей

від турецьких стражників

від пожежі в плавнях

від циган

від козаків

Запитання 15

За повістю М. Коцюбинського «Дорогою ціною», кріпаки з України тікали від панської сваволі ...

варіанти відповідей

за Дніпро

за Дунай

за Дон

за Прип'ять

Запитання 16

Головних героїв твору, Остапа й Соломію поєднує

варіанти відповідей

палке кохання й вірність, обоє рішучі, сильні, запальні, готові долати життєві труднощі

обставини

гроші

Запитання 17

Композиція твору М.Коцюбинського "Дорогою ціною"

варіанти відповідей

Вступ (експозиція) — палке слово автора про героїчну історію народу, про його нескорений вільнолюбний дух.

I частина — переправа через Прут і поранення головного героя.

II частина — втеча Остапа і Соломії від пана.

III частина — перебування Остапа у плавнях, пошуки Соломією порятунку. Поєдинок юнака з вовком.

IV частина — головні герої у циган, арешт Остапа.

V частина. Кульмінацією повісті є спроба Соломії визволити коханого з-під турецької варти. Розв'язка твору — загибель головної героїні.

Епілог — старий Остап живе самотньо і чекає зустрічі у вічності з коханою.

Вступ (експозиція) — палке слово автора про героїчну історію народу, про його нескорений вільнолюбний дух.

I частина — втеча Остапа і Соломії від пана. Це зав'язка сюжету.

II частина — переправа через Прут і поранення головного героя.

III частина — перебування Остапа у плавнях, пошуки Соломією порятунку. Поєдинок юнака з вовком.

IV частина — є спроба Соломії визволити коханого з-під турецької варти. 

V частина.  головні герої у циган, арешт Остапа. 

Епілог — старий Остап живе самотньо і чекає зустрічі у вічності з коханою.

Вступ (експозиція) — палке слово автора про героїчну історію народу, про його нескорений вільнолюбний дух.

I частина — втеча Остапа і Соломії від пана. Це зав'язка сюжету.

II частина — переправа через Прут і поранення головного героя.

III частина — перебування Остапа у плавнях, пошуки Соломією порятунку. Поєдинок юнака з вовком.

IV частина — головні герої у циган, арешт Остапа.

V частина. Кульмінацією повісті є спроба Соломії визволити коханого з-під турецької варти. Розв'язка твору — загибель головної героїні.

Епілог — старий Остап живе самотньо і чекає зустрічі у вічності з коханою.

Вступ (експозиція) —старий Остап живе самотньо і чекає зустрічі у вічності з коханою.

I частина — втеча Остапа і Соломії від пана. Це зав'язка сюжету.

II частина — переправа через Прут і поранення головного героя.

III частина — перебування Остапа у плавнях, пошуки Соломією порятунку. Поєдинок юнака з вовком.

IV частина — головні герої у циган, арешт Остапа.

V частина. Кульмінацією повісті є спроба Соломії визволити коханого з-під турецької варти. Розв'язка твору — загибель головної героїні.

Епілог — палке слово автора про героїчну історію народу, про його нескорений вільнолюбний дух.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест