Контрольна робота за 1 семестр ТФВ (сімейне навчання)

Додано: 4 грудня 2025
Предмет: Хімія, 6 клас
20 запитань
Запитання 1

Дихання — процес, який забезпечує надходження до організму людини кисню, використання його в окиснювальних процесах і видалення з організму вуглекислого газу. Вибери формули вуглекислого газу та кисню:


варіанти відповідей

O3

O2

CO

CO2

Запитання 2

Кисень переноситься кров’ю до всіх клітин організму. У клітинах відбуваються процеси, унаслідок яких поживні речовини окиснюються і виділяється енергія, необхідна для процесів життєдіяльності організму. Однією з поживних речовин для нашого організму є звичайний цукор, який хіміки називають сахарозою. Сахароза складається із 12 атомів Карбону, 22 атомів Гідрогену та 11 атомів Оксигену. Вибери формулу сахарози:

варіанти відповідей

C12H22О11

C22H11О12

C11H22О12

C12H11О22

Запитання 3

Одним із важливих складників дихання є виведення речовин, що є продуктами хімічних процесів, які відбуваються в організмі. Залежно від інтенсивності обміну речовин людина виділяє крізь легені в середньому близько 5–18 літрів вуглекислого газу і 50 грамів води в газуватому стані за годину. Вибери варіант, у якому правильно записано п’ять молекул води:

варіанти відповідей

H2O

5H2O

2О)5

5(Н2О)

Запитання 4

До складу молекули вуглекислого газу, який утворюється в клітинах у процесі дихання, входять атоми Оксигену. У природі вони представлені трьома ізотопами:

Оксиген-16, Оксиген-17, Оксиген-18

В ізотопів Оксигену...

варіанти відповідей

різна кількість протонів

різна кількість електронів

однакове нуклонне число

різна кількість нейтронів

Запитання 5

У перенесенні кров’ю кисню і вуглекислого газу беруть участь молекули білка гемоглобіну. До складу цієї речовини входять йони деякого хімічного елемента. Укажи протонне число цього елемента, якщо він розташований у 4 періоді, 8 групі:



варіанти відповідей

8

26

4

56

Запитання 6

Згідно з дослідженнями, хімічний склад повітря, яке вдихає і видихає людина, можна зобразити таким рисунком:

Проаналізуй рисунок і вибери правильні відповіді:

варіанти відповідей

увесь кисень, що ми вдихаємо, перетворюється на вуглекислий газ

азот не поглинається і не витрачається в процесі дихання

уміст вуглекислого газу у видихуваному повітрі збільшується в 1 000 разів

під час дихання ми витрачаємо приблизно чверть кисню, що надійшов до легень із повітрям

Запитання 7

Розглянь схему газообміну в людини. Яке це явище: фізичне чи хімічне? Відповідь обґрунтуй.

варіанти відповідей

Фізичне, тому що кисень перетворюється на вуглекислий газ

Хімічне, тому що кисень перетворюється на вуглекислий газ

Хімічне, тому що вуглекислий газ перетворюється на кисень

ФІзичне, тому що вуглекислий газ перетворюється на кисень

Запитання 8

Запропонуй дослідження, за допомогою якого можна довести, що внаслідок дихання, окрім вуглекислого газу, виділяється водяна пара. У відповіді вкажіть формулу водяної пари.

В письмовій частині виконайте завдання

1. Вибери об’єкти дослідження.

2. Склади план експерименту.

3. Сформулюй гіпотезу.

4. Зроби висновки.

Письмову частину надіслати, прикріпивши до завдання

варіанти відповідей

Н2О

СО2

О2

Н2

Запитання 9

Кут відбивання становить 60°. Чому дорівнює кут падіння?


варіанти відповідей

30°

60°

90°

120о

Запитання 10

Принцип дії камери-обскури грунтується:

варіанти відповідей

на хімічних властивостях атмосферних газів

на тепловому русі молекул атмосферних газів

на поширенні світлових променів уздовж прямих ліній

правильної відповіді немає

Запитання 11

Обери зайве

варіанти відповідей

світляк

ліхтар

веселка

Сонце

Запитання 12

Обери хибне твердження

варіанти відповідей

Для того щоб перископ виконував свої функції, у його складі має бути мінімум три дзеркала

За допомогою перископа можна проводити спостереження з укриття за тим, що відбувається навкруги

Світловий промінь відбивається від дзеркальної поверхні під тим самим кутом, під яким падає на дзеркало

Світлові промені змінюють напрямок поширення під час відбивання від дзеркальних поверхонь і внаслідок переходу з одного середовища в інше

Запитання 13

Чому ми бачимо фізичні тіла, які не є джерелами світла?

варіанти відповідей

Ми бачимо фізичні тіла, що є джерелами світла, та тіла, які поглинають світло

Ми бачимо ці тіла завдяки тому, що вони відбивають світло і відбиті промені потрапляють нам в очі

Ми бачимо ці тіла завдяки тому, що вони поглинають світло і поглинуті промені промені потрапляють нам в очі

Запитання 14

Оптика - це

варіанти відповідей

розділ хімії, який вивчає властивості світла та пов'язані з ним ефекти

розділ фізики, який вивчає властивості світла та пов'язані з ним ефекти

розділ фізики, який вивчає заряди та пов'язані з ними ефекти

розділ фізики, який вивчає властивості тепловий рух та пов'язані з ним ефекти

Запитання 15

Вибери рисунок, на якому правильно позначено кут падіння

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Запитання 16

Якщо зменшити розміри отвору в камері-обскурі, то зображення на екрані...


варіанти відповідей

зникне

перевернеться

стане більш чітким

стане менш чітким

Запитання 17

Зобразіть хід світлового променя в перископі та поясни принцип його дії (скористайтеся малюнком) У відповіді виберіть величину кута відбивання променя від дзеркал в перископі. Фото малюнку з поясненням прикріпіть до заліку на платформі.

варіанти відповідей

45

60

35

90

Запитання 18

Зображення яких фігур, отримані за допомогою камери-обскури, здаватимуться перевернутими

варіанти відповідей

1

2

3

4

5

6

Запитання 19

Якщо збільшити відстань між отвором, крізь яких проходить світло, та екраном у камері-обскурі, то зображення на екрані ...

варіанти відповідей

зменшиться

збільшиться

спочатку зменшиться, а потім збільшиться

не зміниться

Запитання 20

Обери правильні твердження

варіанти відповідей

Камера-обскура формує перевернуте зображення

Оптика - це розділ фізики, який вивчає властивості тіл, що коливаються

Камера-обскура - це найпростіший оптичний прилад

Якщо в камері -обскурі зменшити відстань між отвором і екраном, то зображення на екрані збільшиться

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест