контрольна робота за І курс

історичний роман; 

пригодницька повість;

соціально-побутова повість;

соціально-філософська повість.

У Западинцях.

У Вільшаниці.

У Семигорах.

У Біївцях

Мелашка залишається в Києві;

всихає на городі стара груша;

помирає Омелько Кайдаш;                              

сваряться Мотря й Кайдашиха

соціально-побутовий роман;

соціально-психологічний роман;

історично-соціальна повість; 

соціально-психологічна повість.

дід Улас та баба Оришка

земське панство й Грицько;

Мотря й Галя

Максим Ґудзь і Явдоха.

Омелько та Маруся Кайдаші

Грицько й Чіпка;

 Лаврін і Мелашка

Настя й Галя.

«театр драматургів»

«театр професіоналів»

«театр корифеїв»

театр Марка Кропивницького.

М. Садовський

М. Старицький

М. Кропивницький

І. Котляревський

викриття злочинної діяльності шляхтича Красовського;

змалювання судової тяганини з її бюрократичними вадами;

зображення життя дрібного шляхтича в кінці ХІХ століття;

засудження міщанських прагнень головного героя.

Степана

Марисі;       

Палажки

Гервасія.

«Гімн»

«Мойсей».

«Гріє сонечко»

«Борислав сміється».

Удома.

У ремісничому училищі.

У сільській школі.

У Дрогобицькій гімназії.

«Дзвін».

«Правда».

«Вільне слово»

«Друг».

Громадянської.

Філософської.

Пейзажної.

Інтимної.

«Зів’яле листя»

«Мій Ізмарагад».

«З вершин і низин».

«Із літ моєї молодості».

У непорозумінні його з народом.

Зрадництві країни.

Тривалій хворобі і передчасній смерті.

Невмінні керувати масами.

Бо Микола був бідним.

Не хотіли ділитися з Анною спадщиною.

Вбачали щастя сестри тільки з Михайлом.

Намагалися виконати заповіт батьків.

імпресіонізму

експресіонізму;

неокласицизму

неоромантизму.

Угорщина

Німеччина

Болгарія

Румунія.

показ життя гуцулів;

засудження бездуховності життя, гімн чистим взаєминам між людьми;

осуд кохання в ранньому віці;

гімн працелюбним людям.

Ф. Шопен

М. Лисенко

Й. Штраус;

Й. Бах

Ф.-А. Моцарт.

через портретну характеристику;

через характеристику іншими персонажами;

через авторську характеристику;

у внутрішньому монолозі героя;

у діалогах з іншими персонажами.

громадська і політична діяльність жінки;

краса вільної душі, аристократизм духу, глибокий психологізм;

призначення поета й поезії, мужність героїнь;

трагічна доля жінки, що бореться за майбутнє дітей;

любов до рідної землі.

Соціально-психологічного роману

соціально-психологічної повісті;

соціально-психологічної новели

соціально-психологічної драми.

«Камінний хрест»

«Новина»

«Синя книжечка»

«Сини».

Карпенко-Карий, Садовський, Саксаганський, Садовська-Барілотті;

Карпенко-Карий, Старицький, Кропивницький, Заньковецька;

Карпенко-Карий, Старицький, Садовський, Садовська-Барілотті;

І. Карпенко-Карий, Садовський, Саксаганський, Заньковецька.

Дев’яносто дев’ять

Шістдесят три.

Одинадцять

Сім.

Чернівецькому театру;

Полтавському університету;

Житомирській школі;

Харківській обласній дитячій бібліотеці.

на Київщині

на Поділлі

на Харківщині

у Карпатах.

поділ на сім частин

діалоги 

розповідь про минуле Івана Дідуха

кульмінація в кінці твору

розповідь від першої особи