Контрольна робота за І семестр

«Ой на горі да женці жнуть»

«Ой у степу криниченька»

«Стоїть явір над водою»

«Гомін, гомін по діброві»

першому

 другому

третьому

четвертому

на Буковині

Карпатські гори, Тухольщина

на Гуцульщині

на Волині

у 1840 році

у 1837 році

у 1838 році

у 1857 році

уживання дівчиною зілля

умивання героїні біля криниц

перетворення дівчини на тополю

 зникнення козака

зав’язка 

портрет

 експозиція

 кульмінація

розв’язка 

«За сестрою » А. Чайковський;

«Гуси-лебеді летять» М. Стельмаха.

"Захар Беркут" І Франко

 життя, життєву силу, дівоцтво

 здоров'я, красу, щасливу долю, родову пам'ять, порядність, чесність, любов, святковість

 дорогу, долю, захист

 плин життя, щасливе дитинство, чистоту, відродження

 хотів продати сіль

 там не було війни

 його чекали Наталя Миколаївна й Зульфат

не хотів жити у тітки Марини

кріпацькі, чумацькі, весільні;

веснянки, щедрівки, колядки;

 рекрутські, наймитські, заробітчанські; 

козацькі, чумацькі, колискові. 

до козацьких;

до чумацьких;

до бурлацьких;

до жартівливих. 

історична повість – епічний твір середнього розміру, у якому зображено як історичні події, осіб, так і створені письменником художні образи протягом тривалого чи важливого за подіями часу;

 історична повість – епічний твір середнього розміру, у якому зображено як історичні події, осіб, так і створені письменником художні образи протягом короткого часу;

історична повість – віршований твір середнього розміру, у якому зображено як історичні події, осіб, так і створені письменником художні образи протягом тривалого чи важливого за подіями часу;

  історична повість – віршований твір невеликого розміру, у якому зображено як історичні події, осіб, так і створені письменником художні образи протягом тривалого чи важливого за подіями часу. 

возвеличення мудрості, великого розуму, сили волі Захара Беркута, який протистояв підступності, хитрості, брехливості, зрадництву Тугара Вовка

розповідь про те, як волелюбний народ Руської землі боронив свою батьківщину від монголо-татарської навали;

возвеличення мужності, патріотизму, винахідливості, рішучості, вміння долати перешкоди, боротися з труднощами; засудження підступності, зради, жадності, жаги до збагачення за рахунок інших.

зображення мужньої боротьби тухольців, лучників, охоронців на чолі з Максимом проти монголо-татарських загарбників під керівництвом Т. Вовка.

 Максиму і Мирославі;

громадському ладу, дружбі та згоді оборонців ;

воді і метавкам;

Захару Беркуту.

«Ой у степу криниченька»

«Ой на горі та женці жнуть»;

 «Гомін, гомін по діброві»;

«Стоїть явір над водою».

Дорошенко, Сагайдачний

  Сірко, Дорошенко

  Остряниця, Калнишевський

Сагайдачний, сірко

чумацькі пісні

 козацькі пісні

суспільно-побутові пісні

 коломийки

 щасливе життя

шанувати традиції Тухольщини — інакше Боже покарання

 масовий виїзд закордон

 часи жорстокої боротьби народу проти поневолення

сила народу - в єдності

твір описує події XIIІ століття

 твір описує славне козацьке минуле

 твір написаний на конкурс

 боротьба волелюбного народу з монголо-татарами

жанр - соціально-побутовий роман

«Тополя»

«Заповіт»

«Доля»

«Мені тринадцятий минало»

вона не послухала ворожку

вона страждала від туги за коханим та розлуки з ним

 мати козака не хотіла, щоб її син одружився з цією дівчиною

козак зрадив її та одружився з іншою

Нагодував голодного собаку 

 Віддав хлопчикові насіння гарбуза 

Віддав голодній дитині скибку хліба 

Прочитав книгу про Тома Соєра

пошкодив ногу

не хотів іти до школи 

не мав чобіт 

боявся сам ходити так далеко

Дід Андрій вважав своїм обов’язком привчити Павлуся до лицарського ремесла

Недоля пророкує, що Павлусь у майбутньому буде гетьманом 

Павлусь вважає, що найбільше добро – це свобода

Їдучи до Криму, Павлусь згадує батькову науку 

Батько наказував Михайликові: «Наука наукою, а чоботи бережи».

Потрапити до театру Михайликові допомагає Юхрим Бабенко.

Дід Демян був знаним майстром.

Розповідь у творі ведеться від імені діда Дем’яна. 

«Ой на горі да женці жнуть»

«Ой у степу криниченька»

«Стоїть явір над водою»

«Гомін, гомін по діброві»

«За сестрою » А. Чайковський;

«Гуси-лебеді летять» М. Стельмаха.

"Захар Беркут" І Франко

 хотів продати сіль

 там не було війни

 його чекали Наталя Миколаївна й Зульфат

не хотів жити у тітки Марини

боротися за щасливе майбутнє України;

бути покірними й терплячими;

стати веселими й заможними;

бути щирими один перед одним

 Не потрібно бути жадібним

Діти не повинні гинути

 Заклик бути завжди милосердним, людяним у складних ситуаціях.

Возвеличення саможертовності та гуманізм