Контрольна робота за творами Е Гемінгвея "Старий і море" та Г.Маркеса "Стариган із крилами"

а) колумбійським

б) американським

в) аргентинським

г) кубинським

А)  старий Пелайо 

   б)  Ангел 

 в) Аурініо Буендіа

    г) Сантьяго

а) у погріб

б) у будинок

в) у курник

г) у підвал

а) брати з кожного п’ять центів

б) брати з кожного п’ять сентаво

в) брати з кожного кошик харчів.

г) показувати ангела безкоштовно

а) лікувати хворих людей, які приходили в двір Пелайо

б) уміння говорити людською мовою

в) терпіння

г) уміння всіх вислухати

а) припік бік розпеченою залізякою

б) спробував нагодувати

в) прив’язав до стовпа

г) обрізав крила

а) огородив подвір’я високим парканом;

б) на вікна поставив залізні грати;

в) зачинив всі вікна та двері

г) зробив залізні двері.

а) посміхнулась

б) покликала чоловіка

в) полегшено зітхнула

г) гірко заплакала

переплетення чарівного та побутового

міфологізм

зображення реальних подій

«фантастична» дійсність

умовно-суб'єктивний час

зображення типового героя в типових обставинах

сучасність та історія

широке змалювання національних традицій

А) мав крила й розмовляв іншою мовою;

Б) був схожий на птаха;

В) був схожий на тварину.

своєрідна модель суспільства, що втратило моральні орієнтири;

своєрідна модель суспільства, яке втратило духовні ідеали

своєрідна модель тоталітарного суспільства

що люди перестали розуміти один одного;

моральну деградацію людства;

що людство втратило духовність.

магічний реалізм

натуралізм

неоромантизм

магічний романтизм

Що вже всім просто набридло дивитися на старого немічного Ангела

Що дюди завжди обирають те, за що треба меньше платити

Що в людей порушено уявлення про добро і зло, духовне і буденне. 

а) роман;                                               

б) повість-притча;

в) новела;

г) драма абсурду.

а) хто вміє заробити великі гроші;                               

б) хто вміє «вийти сухим» із біди;           

в) хто орієнтується на «вічні» духовні цінності;

г) хто вміє пристосуватися до обставин.

а) це залежить від мудрості людини;                         

б) головне, вивчити закони природи; 

в) людина – цар природи; 

г) вона може контролювати лише саму себе.

а) коли людину випробовують владою;                   

б) коли людину випробовують грішми;           

в) у «кризовій», «екстремальній» ситуації;  

г) коли людину випробовують фізично.

а) велику рибину;

 б) славу серед рибалок;           

в) повернення учня; 

г) перемогу над самим собою.

а) зла й підступності світу;              

 б) підступності людей;           

в) слабкості віри Сантьяго; 

г) труднощів на шляху будь-якої успішної людини.

леви

хлопчик

акули

море

слабка істота, її можна знищити

створена не для поразки, її не можна здолати

 повинна підкорюватися стихії, обставинам

ніколи не зможе добитися своєї мети

непереможності духу, гідності, мудрості 

старості

 зневаги до моря та його дарів

невдахи

Куби

Канади

Англії

Америки

тому що таке саме хворе людське суспільство  

тому що давно живе на світі   

тому що захворів на шляху до світу людей

взаємини людини і природи       

проблема вірності слову  

проблема оптимізму     

дружні взаємовідносини між людьми

апокаліптичні настрої;  

тема "втраченого покоління";

"герой кодексу", який виявляє мужність і стоїцизм перед силами зла;

аскетичність художнього зображення в поєднанні із сухим, телеграфним стилем.

фізично скаліченого війною

фізично і духовно скаліченого війною

 духовно скаліченого війною

"надлюдина"

"зайва людина"

"маленька людина"

своє абсурдне минуле

своє жахливе теперішнє

свою втрату майбутнього