Контрольна робота за творами Н,Бічуї та В.Дрозда

За померлою бабусею

За сільськими товаришами-однолітками

За співучою липою

За річкою,на якій рибалив щоліта

Розкриття проблеми дорослішання

Порушення послідовності розташування композиційних елементів

Символічність назви

Протиставлення життя міських та сільських школярів

Гра на скрипці

Балетна студія театру

Заняття аеробікою

Їзда верхи

Завжди говори правду, навіть коли це для тебе небезпечно

Заняття спортом обов'язкові для хлопця

Родина - найголовніша цінність у житті

Навіть у момент максимального навантаження слід брати на себе відповідальність

Затримання Юлька міліцією

Двобій між Славком і Юльком

Розмова Славка з батьком після візиту Комарина

Суд над Славком

Бо не мав хисту до музики й не любив її

Хотів зробити щось наперекір батькам

Вважав музику дівчачим заняттям

Стефко насміхався з нього чеез рояль

Не пішов на виставу до Лілі

Сам себе вилікував від хвороби ніг тренуваннями

Намагався малювати коней, хоч виходило погано

Захопився спелеологією, хоч боявся темряви

Психологічна новела

Пригодницьке оповідання

Алегорична новела

Казкове оповідання

Він виявився внутрішньо недостатньо сильним, аби протистояти натовпу

Йому потрібна була свобода, але він хотів ситого і спокійного життя

Він не зміг виступати в цирку, як його предки

Він був самотнім, бо табун його не сприймав

Це місце, яке коні вважають своєю домівкою

Це своєрідний прихисток зморених душ

Це символ тоталітарної системи із жорсткими порядками

Це образ впорядкованого, розміреного життя, яке дає стабільність і надію

Грозова ніч, спогади Шептала про дитинство, коней женуть на водопій, повернення Шептала до стайні.

Коней женуть на водопій, грозова ніч, втеча Шептала, Степан б'є коня батогом

Коні на водопої, хлопчик ударив Шептала, купання коня у річці, повернення до стайні.

Грозова ніч, Степан бере Шептала до міста, кінь утік, повернення до стайні

Порівняння

Персоніфікація

Символ

Епітет