Контрольна робота за творчістю М. Коцюбинського та О Кобилянської

5 діток голодних чомусь не забрала гарячка.

Раз в тиждень людину б'ють в обличчя.

І клаптика землі не залишили родині.

Найближча людина готова продати.

Ліни Костенко "Маруся Чурай"

Шекспіра "Ромео і Джульєтта"

Лесі Українки "Лісова пісня"

О. Пушкіна " Руслан і Людмила"

Наперекір батькам.

Щоб помирити родини.

Щоб довести протилежне: діти ворогуючих родин мають право на любов.

Почуття кохання поселилися в їхніх серцях.

Буковина

Галичина

Поділля

Полісся

Нявка заводить Івана в безодню.

Напівживого героя приносять додому.

Похорон Івана Палійчука.

Мольфар та Палагна проводять ворожіння на смерть Палійчука.

"Меланхолійний вальс" М.Коцюбинського.

"Тіні забутих предків" М.Коцюбинського.

"Фантазія-експромт" О.Кобилянської.

"Інтермеццо" М.Коцюбинського.

Захопила душу.

Дівчинка сприйняла її байдуже.

Захотіла й собі попробувати зіграти мелодію.

Героїня не зрозуміла мелодії.

Берегиня роду.

Прекрасна мати та вірна дружина.

Освічена,високорозвинена, самостійна.

Жінки, що створює затишок у родині.

Така назва музичного твору Шопена.

Таку назву письменниці порадив О. Маковей.

Така назва запам'яталася Кобилянській ще з дитинства.

Така назва виникла випадково.

На малювання не вистачило коштів.

Не було поблизу закладу, в якому б Ольга Кобилянська удосконалювала це ремесло.

Цей вид захоплення переміг.

У сім'ї вже був один художник, старший брат.

Навчатися в Римі.

Продовжити навчання в консерваторії Відня.

Стати народною вчителькою.

Сповідувати феміністичні ідеї все життя.

Смерть батьків.

Зрада коханого.

Неприязні дівчат- співмешканок.

Зіпсований музичний інструмент.