Контрольная работа по теме: "Прямая и непрямая речь. Сложное предложение. Сложносочиненное предложение".

Мама объясняла, что никто не может прожить жизнь, не сделав ошибок.

"Тая, ты должна быть готова ко всему!"- сказала ей мама незадолго до начала учебного года.

Бабушка громко вздохнула, но больше ничего не сказала.

Мальчик повернулся к Диме, спокойно оглядел его и спросил:"Ты будешь учиться у нас в классе?"

"Я похож на самого себя",- возразил Олег.

Дима улыбнулся малышу:"Если кто обидит, обращайся сразу ко мне".

Он сказал:"Я обязательно прочитаю эту книгу".

Он сказал, что обязательно прочитает эту книгу.

"Я очень хочу летом поехать к морю", - мечтательно сказала Маша.

Маша мечтательно сказала, что она очень хочет поехать летом к морю.

Он сказал:"Я непременно выучу это стихотворение".

Он сказал, что я непременно выучу это стихотворение.

это предложение с косвенной речью;

в этом предложении использована цитата;

это предложение с прямой речью.

Он сказал:"Я должен помочь бабушке".

Он сказал, что должен помочь бабушке.

"Я очень хочу прочитать эту книгу", - громко заявил Андрей.

Андрей громко заявил, что я очень хочу прочитать эту книгу.

Маша пообещала:"Я подготовлю выступление",

Маша пообещала, что я подготовлю выступление.

после косвенной речи,

перед косвенной речью,

в середине предложения.

цитата,

прямая речь,

косвенная речь.

Я читал книгу, мама подошла и спросила, к чему ты готовишься.

Учительница пообещала, что после уроков она проконсультирует меня.

Мы тихонько вошли в комнату, и бабушка спросила нас, почему вы не предупредили о своем приезде.

Антон Чехов утверждал: "Леса учат человека понимать прекрасное".

"Свищет ветер, серебряный ветер" - замечает Сергей Есенин.

"Пастернак - большой поэт, - писала Марина Цветаева. - Он сейчас больше всех: большинство из сущих были, некоторые есть, он один будет".

 Великий человек лишь громок на делах, и свою думу он думает без шуму.

Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила  к берегу.

Сквозь пыль, залеплявшую глаза, не было видно ничего, кроме  блеска молний.

Ни солнца мне не виден свет ни для корней моих простору  нет...

Глухая ночь сгущает краски и поневоле страшно нам.

От долгого сидения у него затекли ноги и заболела спина.

Раз ночью был проливной дождь а потом горячее солнце как-то  сразу вошло в силу.

Второй удар о землю и мы понеслись подскакивая и поднимая  пыль в кромешный мрак аэродрома.

Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь

Жизнь пернатых начала замирать зато проснулись лесные звери.

Не напрасно дули ветры не напрасно шла гроза

Он запрокинул голову и подставил грудь ударам ливня и молний

Вечерняя прохлада и тишина сходили на степь.

 Я бродил подолгу и видел много примет осени.

 Направо белела песчаная коса и темнели горы.

 простое;

сложноподчиненное;

 сложносочиненное;

 бессоюзное.

То скрипнет дверь то тихо откроется калитка. 

 Удар и мяч в воротах.

 Осенний полдень светлел и на север уходили тучи.

Кот принял угрожающую позу, щенок тоже оскалился.

Сложносочиненное предложение — это два и более равноправных простых предложения с сочинительной связью между ними. 

Части сложносочиненных предложений связаны между собой подчинительными союзами.

Сложносочиненные предложения соединены сочинительными союзами.

В сложносочиненных предложениях содержится несколько равноправных по смыслу простых.

 Сложносочиненных;

Противительных;

 Сложноподчиненных;

 Интонационных.

Сложносочиненные, сложноподчиненные, бессоюзные;

Вопросительные, побудительные, повествовательные;

 Сложносочиненные, сложноподчиненные, интонационные;

Сложноподчиненные, повествовательные, бессоюзные.

1) и привлекают своим запахом пчёл.

 2) и кругом пахнет липовым мёдом.

 3) распространяя вокруг удивительный запах.

 4) тесным полукругом окружающие дом.