Контрольная работа Русский язык. 8 класс. Сложносочиненное предложение. Сложноподчиненное предложение.

Тести Мови національних меншин 8 клас Тест
Козляк А. О.
Додано: 29 квітня 2020
Предмет: Мови національних меншин, 8 клас
Тест виконано: 300 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

1. Укажите тип предложения

Голубые глаза девушки широко открылись от испуга, и в них сверкнули слезы

варіанти відповідей

А Простое предложение

Б сложносочиненное предложение; 


В сложноподчиненное предложение

Г бессоюзное предложение.


Запитання 2

2. К какой группе относится союз, связывающий части сложносочиненного предложения Рыбка мелка, да уха сладка?


варіанти відповідей

А Противительный союз; 


Б разделительный союз;


В соединительный союз.


Запитання 3

3. Определите, в каких сложносочиненных предложениях нужно поставить тире.(несколько правильных)

варіанти відповідей

А Удар короток и мяч в воротах! 


Б Здесь горели костры и вокруг них толпились любопытные.


В Щелк и выключила свет. 

Запитання 4

4. Укажите сложное предложение

варіанти відповідей

А) Солнце показалось из-за туч, о скоро скрылось


Б) Ветер дул, вертел жёлтые листья

В) Блестело море, и грозно волны о берег бились


Запитання 5

5.Укажите предложение с прямой речью ( кавычки не поставлены)


варіанти відповідей

А) Подошла женщина и спросила, как меня зовут.


Б) Часовой закричал: Стой! Куда идёшь!


В) Мама сказала, что вернётся поздно.


Запитання 6

6.Укажи предложение, где правильно расставлены знаки препинания


варіанти відповідей

А) Метель по –моему усиливается


Б) Музыка оборвалась, когда дирижёр подал знак музыкантам


В) И чист и тих и ясен небосвод


Запитання 7

7.Какое из приведённых предложений является сложноподчиненным ?


варіанти відповідей

А. Стаи журавлей тянулись на юг и кружились над полями.


Б . Вот показалась ранняя зорька и птицы опять отправились в путь.


В. С неба мы слышим их прощальные голоса, поэтому мы и любуемся этими гордыми птицами.


Запитання 8

8. Какой вариант перевода прямой речи в косвенную правилен?


варіанти відповідей

А. Тренер предупредил, чтобы мы действовали строго по плану


Б. Тренер предупредил нас действовать строго по плану


В. Действуйте строго по плану, предупредил тренер.


Запитання 9

9.Продолжи предложения так, чтобы о.ни стали сложноподчиненными

варіанти відповідей

По вершинам деревьев пронёсся ветер, и тучи нагнали со скоростью света.

      Дождь всё усиливался, а солнце еще светило.


По вершинам деревьев пронёсся ветер, и тучи нагнали со скоростью света

      Дождь всё усиливался, поэтому солнце давно спряталось за тучи.


По вершинам деревьев пронёсся ветер, поэтому ветки упали на землю

      Дождь всё усиливался, потому что мы не видели даже дома напротив.

Запитання 10

Найдите текст, где правильно расставлены ВСЕ знаки препинания.

варіанти відповідей

Писатель И.Соколов-Микитов хорошо знал природу и любил рассказывать о ней. Он написал много рассказов о лесе и его обитателях: цветах и травах. Автор с интересом наблюдал, как живут деревья и кусты. Он изучал повадки зверей и птиц в пору цветения: в осенний листопад, в зимнюю стужу.


Писатель И.Соколов-Микитов хорошо знал природу, и любил рассказывать о ней. Он написал много рассказов о лесе, и его обитателях цветах, и травах. Автор с интересом наблюдал, как живут деревья и кусты. Он изучал повадки зверей, и птиц в пору цветения в осенний листопад в зимнюю стужу.


Писатель И.Соколов-Микитов хорошо знал природу и любил рассказывать о ней. Он написал много рассказов о лесе, и его обитателях цветах и травах. Автор с интересом наблюдал как живут деревья и кусты. Он изучал повадки зверей, и птиц, в пору цветения в осенний листопад, в зимнюю стужу.


Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест