КПР з теми «Одноклітинні еукаріоти. Прокаріоти. Бактерії. Бактеріальні захворювання»
1.Який прилад є основним для вивчення будови амеби протея або бактеріальної клітини в шкільній лабораторії? (Гр1)
2. Під час приготування тимчасового мікропрепарату культури інфузорій, на предметне скло додають кілька волоконець вати. Яка мета цієї дії? (Гр1)
3. Яку особливість будови бактерій можна побачити лише за допомогою електронного мікроскопа, оскільки вона надто дрібна для світлового?
4. Розташуйте етапи підготовки мікроскопа до роботи у правильній послідовності: A) Налаштування освітлення дзеркалом або лампою; Б) Встановлення об’єктива малого збільшення; В) Розміщення мікропрепарату на предметному столику; Г) Фокусування за допомогою гвинтів.
Розгляньте опис організму: «Має постійну форму клітини, дві сочевицеподібні органели для виведення води, рухається за допомогою війок». Про який організм ідеться? (Гр2)
У таблиці наведено порівняння прокаріотів та еукаріотів. Оберіть рядок, де допущено помилку в інформації:
Проаналізуйте перелік захворювань: ангіна, холера, дифтерія, туберкульоз. Який спільний шлях передачі об'єднує більшість із них? (Гр2)
На схемі будови бактерії цифрою 1 позначено структуру, що допомагає клітині переживати несприятливі умови (цисти або спори). Яка головна функція цієї структури згідно з біологічними текстами?
Чому лікарі категорично забороняють пити сиру воду з відкритих водойм (річок, озер)? (Гр3)
Який метод консервування продуктів заснований на тому, що більшість хвороботворних бактерій гине при високих температурах? (Гр3)
Яке значення мають бактерії гниття в екосистемі Землі? (Гр3)
Яке значення мають бактерії гниття в екосистемі Землі? (Гр3)
Виберіть найбільш ефективний індивідуальний засіб профілактики бактеріальних захворювань дихальних шляхів під час епідемії: (Гр3)
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Зареєструватись за допомогою Google