Чарівна сила Цахеса полягала у
вмінні перетворюватися на різних істот
вмінні передбачати долю
здатності привласнювати чужі здобутки
надзвичайній фізичній силі
Освіту запроваджує у творі
професор Птоломеус Філадельфус
перший міністр князівства Андрес
Пафнутій
Деметрій
Фея Рожа-Гожа, прагнучи допомогти Цахесові, наділила його
незліченним багатством
надзвичайною красою
трьома вогненними волосинами
даром бачити душу людини наскрізь
Чари Цахеса знищив у творі
Бальтазар
Проспер Альпанус
Пафнутій
Мош Терпін
Потворність Цахеса бачили:
Рожа-Гожа
Бальтазар
Кандіда
Фабіан
Основний конфлікт твору Ернста Теодора Амадея Гофмана «Крихітка Цахес» — це протистояння
багатства і бідності
краси і потворності
митця й обивателя
освіти і неосвіченості
Крихітка Цахес досяг найвищої посади:
міністра іноземних справ
таємного радника
генерального директора
таємного експедитора
Усі люди, за думкою Гофмана, поділялися на:
кар`єристів та філантропів
філістерів (творчих особистостей) та ентузіастів (людей з обмеженим світоглядом)
філістерів (людей з обмеженим світоглядом) та ентузіастів (творчих особистостей)
мізантропів та філантропів
Якому виду мистецтва, Гофман був відданий усією душею, окрім літератури:
Скульптурі
Театру
Живопису
Музиці
Просвіта суспільства у розумінні володаря князівства Керепеса полягала у:
звільненні князівства від магів та фей
вирубці лісів та насадженні акацій
навчанні різним видам мистецтва простих людей
навчанні юнаків співати на два голоси молитви
Елементами казки у творі Гофмана є:
незвичайність сюжетного оповідання
загадковість головного героя
наявність чарівників-помічників
любовний сюжет
Зображення малюка Цахеса витримано в:
іронічній манері
у дусі романтизму
гротескному плані
фантастичному плані
"Його погляд можна було б назвати майже сміливим, коли б не мрійна туга, що легким серпанком лягла на бліде обличчя і пригасила жагуче проміння очей" Кому належить цей опис?
Циннобер
Бальтазар
Фабіан
віртоуз-скрипаль вінченцо Сбіоку
Професор Мош Терпін зажив великої слави після того, як:
після багатьох фізичних дослідів довів, що темрява настає через брак світла
пояснив, чому йде дощ, чого гримить, блискає
пояснив, чому сонце світить удень, а місяць уночі
пояснював матеріал студентам так, що й кожній дитині було б зрозуміло
З якого приводу репетував професор естетики: "Чудовий... божественний Циннобере!"
після декламування Циннобером власної поеми
після читання вірша коханій Кандиді Бальтазаром
після декламування Бальтазаром власної поеми
після промови Циннобера
Що трапилося з Циннобером у фіналі твору?
Він потонув у срібному горщику
Добра фея сховала його у фантастичній країні
Він помер від паралічу
Він утік у свій палац
"Крихітка Цахес" за жанром
роман
казка
новела
повість-казка
Важливі риси індивідуального стилю Гофмана, відбиті у творі "Крихітка Цахес" є:
сарказм
гумор
романтична іронія
гротеск
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google