Лексикологія.Фразеологія.6 клас
У реченні У давнину жінки носили сорочки,кафтани, літники та кептарі вжито ...
Позначте речення, в якому є історизми:
Позначте рядок, у якому відсутні архаїзми:
Укажіть застаріле слово, яке означає говорити:
Укажіть, яке запозичене слово має таке значення: «Службовець, який розносить ділові папери»:
Укажіть словосполучення, яке є фразеологізмом:
Укажіть фразеологізм, який є синонімом до фразеологізму
кури не клюють:
Укажіть фразеологізм, який є антонімом фразеологізму
намотати на вус:
Укажіть слово, яке з дієсловом кусати утворює фразеологізм:
Прочитайте речення. Знайдіть фразеологізм. Яку синтаксичну роль у реченні він виконує?
Йому вдалося обдерти мене до нитки.
Вкажіть, у якому рядку наведений фразеологізм має значення «готовий заплакати».
Укажіть рядок, у якому всі слова спільнокореневі.
Оберіть правильно утворені словотвірні ланцюжки.
Позначте рядок, у якому всі слова – відносні прикметники.
Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?»
Визначити рід іменників: Чилі, Перу, ООН, АЗС.
Скільки в реченнях іменників у кличному відмінку.
Моя Ураїно, родима країно,
Ясні небеса в материнських очах.
...Моя Україно, калино-калино,
Пізнати тебе мені щастя дано. (М. Ткач)
Визначити рід іменників: поні, кенгуру, жако.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
