У поезії «Contra spem spero!» є всі символічні образи, ОКРІМ
гори крем'яної
нічки невидної
зірки провідної
шляху тернистого
Основна ідея вірша "Слово, чому ти не твердая криця":
слово - гостра й іскриста зброя, яка допомагає в боротьбі проти насильства в умовах тотального національного та соціального пригнічення народу
слово - гостра й іскриста зброя, яка допомагає рідному народові спілкуватися з іншими народами в політичному й соціальному житті.
слово - гостра й іскриста зброя, яка допомагає людині у її особистому житті, в радощах і тривозі, у дружбі і зневір
Укажіть справжнє прізвище Лесі Українки
Олександра Білозерська
Марія Вілінська
Лариса Косач
Ольга Драгоманова
Укажіть назву першої поезії Лесі Українки
"До мого фортепіано"
"Надія"
"Стояла я і слухала весну"
"Мріє, не зрадь!"
Назва вірша "Contra spem spero!" в перекладі означає:
боротися до кінця
без надії сподіваюсь
надія помирає останньою
думки проти суспільства
Укажіть характерний для письма Лесі Українки творчий метод
імпресіонізм
експресіонізм
неоромантизм
романтизм
11. Який художній прийом визначає композицію твору Лесі Українки "Contra spem spero!"
інверсія
антитеза
паралелізм
анафора
10. Леся Українка у вірші "Contra spem spero!" передає:
заклик до активної боротьби
переживання ліричної героїні, навіяні красою рідного краю
почуття і роздуми людини, яка наперекір долі прагне повноцінного життя
почуття поета під час творчого натхнення
У вірші "Слово, чому ти не твердая криця..." звучать:
роздуми петеси про красу слова
роздуми поетеси про боротьбу народу за щасливе життя
роздуми поетеси про значення слова художньої творчості
Основна ідея вірша "Слово, чому ти не твердая криця":
слово - гостра й іскриста зброя, яка допомагає в боротьбі проти насильства в умовах тотального національного та соціального пригнічення народу
слово - гостра й іскриста зброя, яка допомагає рідному народові спілкуватися з іншими народами в політичному й соціальному житті.
слово - гостра й іскриста зброя, яка допомагає людині у її особистому житті, в радощах і тривозі, у дружбі і зневірі
"Крізь сльози сміятись", "серед лиха співати пісні", "без надії сподіватись" у поезії "Contra spem spero!" - це
фразеологізми
оксиморон
гіпербола
рефрен
Хто сказав, що Леся Українка «чи не одинокий мужчина на всю новочасну соборну Україну»?
Т. Шевченко
М. Коцюбинський
І. Франко
М. Драгоманов
Образ Сізіфової праці наявний у рядку ...
"Ні, я хочу крізь сльози сміятись, // Серед лиха співати пісні..."
"Я на вбогім, сумнім перелозі // Буду сіять барвисті квітки..."
"Я на гору круту крем'яную // Буду камінь важкий підіймать..."
"В довгу, темную нічку невидну // Не стулю ні на хвильку очей"
Образи з вірша "Contra spem spero" "осінні квітки" - "весна золота"; "вбогі перелоги" - "барвисті квітки" є
метафорою
антитезою
гіперболою
метонімією
Основна ідея вірша "Слово, чому ти не твердая криця":
слово - гостра й іскриста зброя, яка допомагає в боротьбі проти насильства в умовах тотального національного та соціального пригнічення народу
слово - гостра й іскриста зброя, яка допомагає рідному народові спілкуватися з іншими народами в політичному й соціальному житті.
слово - гостра й іскриста зброя, яка допомагає людині у її особистому житті, в радощах і тривозі, у дружбі і зневірі
У вірші "Слово, чому ти не твердая криця..." звучать:
роздуми петеси про красу слова
роздуми поетеси про боротьбу народу за щасливе життя
роздуми поетеси про значення слова художньої творчості
Своє творче кредо Леся Українка висловила у творі:
«Мріє, не зрадь!..»
«Слово, чому ти не твердая криця?..»
«Contra spem spero»
«Стояла я і слухала весну...»
Який художній засіб використано
Я на вбогім , сумнім перелозі
Буду сіять барвисті квітки,
Буду сіять квітки на морозі,
Буду лить на них сльози гіркі.
гіпербола
анафора
порівняння
рефрен
Який художній засіб використано
Я на вбогім, сумнім перелозі
Буду сіять барвисті квітки
порівняння
гіпербола
антитеза
епітет
Визначте художній засіб, використаний у рядках:
Гетьте, думи, ви, хмари осінні!
Тож тепера весна золота!
риторичне питання
риторичне заперечення
риторичне звертання
алітерація
Серед ознак неоромантизму слід назвати
експресія, вираження, гіперболізація почуттів
використання античних тем, почуття громадянського обов'язку, єдність часу, місця, дії
типовий герой у типових обставинах, взаємини людини і суспільства
зосередження на чуттєвій сфері, емоційно-інтуїтивне пізнання світу, інтерес до сильної особистості
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google