Яку вигоду отримує рослина від симбіозу з грибом у формі мікоризи?
Які з наведених грибів є збудниками захворювань (мікозів) у людини?
Які функції в житті лишайника виконують специфічні лишайникові кислоти?
З яких компонентів складається вегетативне тіло (слань) лишайника?
Які гриби є паразитами сільськогосподарських культур і можуть завдавати значних збитків?
Оберіть характерні особливості росту та виживання лишайників:
Як людина використовує лишайники у своїй діяльності?
Дослідник вивчає причини великої еміграції ірландців у середині XIX століття. Він дізнався, що причиною голоду став неврожай картоплі, спричинений мікроскопічним грибом, який буквально знищував поля за лічені дні. Також він знайшов згадки про дивну хворобу людей у середньовіччі, що виникала після вживання хліба з ураженого зерна. Який гриб став причиною «Великого картопляного голоду» в Ірландії?
Лісівник помітив, що сіянці дуба набагато краще розвиваються, якщо в ґрунт додати невелику кількість землі з корінням старих дерев. При мікроскопічному дослідженні кореневої системи цих сіянців було виявлено щільне сплетіння ниток грибниці, які проникають всередину тканин кореня. Яке біологічне явище спостерігав лісівник на корінні дуба?
Група екологів досліджувала територію навколо промислового підприємства. Вони помітили, що на корі дерев поблизу заводу лишайники зовсім відсутні, тоді як у парку на відстані 10 км від нього дерева рясно вкриті кущистими формами — уснеєю. Як називається метод оцінки стану середовища за допомогою лишайників?
Яка екологічна група грибів, разом з бактеріями, запобігає накопиченню мертвих залишків у природі?
Після відступу льодовика оголилися скельні породи, на яких не було ґрунту. Через деякий час на камінні з'явилися накипні організми, що нагадували сухі кірочки. Минуло багато десятиліть, і на цих скелях почали з'являтися перші мохи та трави. Яку важливу роль виконують лишайники у формуванні екосистеми на голих скелях?
Чому лишайники можуть виживати там, де не ростуть вищі рослини?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома