Діагностувальна робота із розділів: “Людина – частина природи і суспільства”, “Мистецтво жити в суспільстві”

Вивчення навколишнього світу

Вивчення себе, своїх здібностей, характеру та інтересів

Вивчення історії своєї родини

Вивчення правил поведінки

Те, що робить людину схожою на інших

 Сукупність рис, що відрізняють одну людину від іншої

 Вміння підкорятися правилам

Бажання бути лідером

Впевненість у своїй перевазі над іншими

 Усвідомлення своєї цінності та повага до себе

Бажання бути в центрі уваги

Вміння дотримуватися правил етикету

Сукупність поглядів людини на світ і її місце в ньому

Знання з географії

Уміння спілкуватися з людьми

Вміння малювати

 Залишати сміття після пікніка

 Садити дерева, економити воду та електроенергію

Мити машину в річці

Спалювати опале листя

Спільні інтереси

Спільне навчання

Спільне місце проживання

Кровні зв’язки, любов, турбота один про одного

Група людей, об’єднаних спільними інтересами

Учні одного класу

Жителі одного села, селища чи міста

Група друзів

Організація, що керує школою

Територія, на якій проживає певна група людей

Політична організація суспільства з певною формою правління

Група людей, об’єднаних спільними інтересами

Вміння правильно одягатися

 Уміння гарно говорити

Прояв поваги до інших людей, дотримання правил етикету

Вміння дотримуватися правил дорожнього руху

 Вітатися з вчителем та однокласниками

 Піднімати руку, щоб відповісти на запитання

Голосно розмовляти під час уроку

Дотримуватися чистоти в класі

Цінності, які важливі лише для певної групи людей

Матеріальні цінності

Цінності, які важливі для всіх людей, незалежно від їхньої національності, віросповідання чи соціального статусу

Правила дорожнього руху

Однаковість людей

 Відмінність людей за різними ознаками (зовнішність, характер, інтереси тощо)

Вміння підкорятися правилам

Бажання бути лідером

 Всі люди однакові

Всі люди мають однакові права та можливості

Всі люди повинні однаково думати

Всі люди повинні мати однаковий соціальний статус

 Закони держави

 Правила поведінки в школі

Загальноприйняті правила поведінки в суспільстві

 Правила гри

Те, що людина повинна робити

 Те, що людині дозволено робити, мати та на що вона має право згідно з законом

Те, що людина хоче робити

Те, що людина вміє робити