Роман "Герой нашого часу" за жанром
історичний
психологічний
морально-психологічний
соціально-психологічний

Роман "Герой нашого часу" за жанром
історичний
психологічний
морально-психологічний
соціально-психологічний
"Герой Нашого Часу, шановні панове, дійсно портрет, але не однієї людини: це портрет...
...складений із вад усього нашого покоління, у повному їх розвитку."
...трагічних і романтичних злодіїв"
...дипломатів, що належать до ворогуючих сторін"
...самого автора."
Головним героєм роману є
Печорін
автор
Максим Максимович
у творі два головних героя
"На ньому був офіцерський сюртук без еполет і черкеська кошлата шапка. Йому можна було дати років п'ятдесят; смуглий колір його обличчя показував, що воно давно знайоме з закавказьким сонцем, а передчасно посивілі вуса не відповідали його твердій ході і бадьорому вигляду. " Це опис
Печоріна
автора
Максима Максимовича
Азамата
Белу Печорін отримав від
Казбича
батька Бели
Азамата, брата Бели
Максима Максимовича
Максим Максимович вважав, що Бела "добре зробила, що померла", тому що виживши
лишилася б інвалідом
не змогла б жити без коханого
була б покинутою Печоріним
змушена б була повернутися до батька
Печорін знову зустрічається із Максимом Максимовичем під час подорожі до
Петербургу
Персії
Грузії
Австрії
Що за папери залишив Печорін Максиму Максимовичу?
документи
листи
щоденник
заповіт
Автор, перечитавши нотатки Печоріна, назвав їх:
історією трагедії людської душі
сентиментальною дурнею
сентиментальною сповіддю
історією душі людської
На думку Печоріна, "Тамань - найпаскудніше містечко з усіх приморських міст Росії", тому що там він
не мав, де розважитись
ледве не вмер з голоду, та на додачу ще хотіли втопити
сумував за Петербургом
був зовсім самотнім
Навіщо донька старої запросила Печоріна вночі на берег?
щоб влаштувати побачення
щоб відкрити свою таємницю
щоб вбити
щоб пограбувати
Лермонтов вводить Печоріна в середовище контрабандистів, щоб показати
позбавлене мети життя героя
його винахідливість і жагу життя
його слабкі сторони
його сильні сторони
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест