Мацуо Басьо. Хайку

Тести Зарубіжна література 5 клас Тест
Згоник-Сафонова В. О.
Додано: 20 лютого
Предмет: Зарубіжна література, 5 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
11 запитань
Запитання 1

Найвідомішим майстром японської поезії є Мацуо Басьо. Він жив у

варіанти відповідей

16 столітті;

17 столітті;

18 столітті.

Запитання 2

Повним визначенням "хайку (хоку)" буде рядок

варіанти відповідей

неримований чотирядний вірш, що містить 15 складів;

традиційний для японської поезії римований вірш, що містить 17 складів;

традиційний для японської поезії неримований трирядний вірш, що містить 17 складів

Запитання 3

Для зображення якої пори року японські поети використовують такі слова та словосполучення: "зозуля", "злива", "спека", "прополювання рису"?

варіанти відповідей

літо

весна

зима

осінь

Запитання 4

Постійні слова в японській поезії, які вказують на пору року, називаються:

варіанти відповідей

календарними словами

сезонними словами

спеціальними словами

особливими словами

Запитання 5

Основною темою хайку Мацуо Басьо є..

варіанти відповідей

світ природи і людини в ньому

значення поета й поезії;



прославляння людської душі.

Запитання 6

Визначте особливості хоку.

варіанти відповідей

філософська глибина понять

17 складів

використання складних слів


використання складних метафор

3 рядки

Запитання 7

У перекладі з японської "басьо" означає:

варіанти відповідей

персик

 слива

 банан

Запитання 8

Поет увійшов в історію світової літератури як майстер

варіанти відповідей

байки

танка

хайку

Запитання 9

Опис природи в художньому творі називається ...

варіанти відповідей

алегорія

метафора

пейзаж

натюрморт

Запитання 10

Яку релігію впродовж життя сповідував Мацуо Басьо?

варіанти відповідей

буддизм

християнство

язичництво

іслам

Запитання 11

Звідки Мацуо Басьо черпав враження для створення хайку?

варіанти відповідей

з легенд і казок

з переказів

з життя,з довготривалих мандрів

з книжок

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест