Майстерність педагогічної взаємодії у професійній діяльності вихователя ЗДО

спеціально організована, динамічна взаємодія педагога і дітей, спрямована на забезпечення їх навчання, виховання, розвитку

це навчання, побудоване на активній взаємодії викладача та учнів

це спосіб взаємодії усіх учасників навчально-виховного процесу, під час якого слухачі перестають грати пасивну роль і активно долучаються до роботи

пов'язана сукупність багатьох процесів, суть яких полягає в тому, що соціальний досвід переплавляється в якості людини, що формується

це спосіб взаємодії усіх учасників навчально-виховного процесу, під час якого слухачі перестають грати пасивну роль і активно долучаються до роботи

узгоджена діяльність з досягненню спільних цілей та результатів, за рішенням учасниками значущої для них проблеми та завдання, суть його – співпраця дорослої та дитини у навчально-виховному процесі

Емпатія

Комунікативність

Досвідченість

Інформаційно-доказовий метод

Пошуковий метод

Дискусійний метод

Самопереконання через переконання інших

спеціально організована, цілеспрямована взаємодія педагогів та вихованців, орієнтована на вирішення розвиваючих та освітніх завдань

процес передачі емоційного стану при контакті від однієї людини до іншої

онкретний вид дії вчителя, спрямованої на учня, в якому педагог використовує цілу систему засобів та методів, в тому числі і психологічних, а основним її результатом є зміни у психіці учня

формування свідомості та переконань

організації діяльності та формування поведінки

стимулювання та коригування поведінки і діяльності особистості

Інформаційно-доказовий метод

Почуття провини

Совість

Честь

Сумління

ініціювання активності особистості учня

оснащення його різноманітними способами діяльності

стимулювання індивідуального вибору учня