Підсумкове тестування за ІІ семестр з курсу "Основи медіаграмотності"

пропаганда

редагування

цензура

тотальний контроль

медіа не впливають на людину і громадську думку

медіа впливають на людину і громадську думку

людина і суспільство перебувають під повним контролем медіа

листи, фотографії, тексти, дані органів влади, статистичних установ

науково-популярні публікації, посібники

підручники, біографії,навчальні матеріали

довідники, енциклопедії, бази даних, реферати

вплив через комунікацію на ставлення населення до певного питання

контроль влади за змістом та поширенням інформації

свідоме викривлення інформації заради формування певного погляду, ставлення до певної особи чи явища

звичайна та соціальна реклама мають різні аудиторії

соціальна реклама не розрахована на отримання прибутку

соціальна реклама використовує інші медіа, ніж звичайна

у соціальну рекламу вкладаються порівняно невеликі кошти

достовірність інформації

відсутність критики

повнота інформації

патріотизм

наявність критики

повідомлення має містити відповіді на всі запитання "Де? Хто? Коли? Що? Як? Чому?"

повідомлення має містити хоча б половину відповідей на запитання

у тексті повинно бути не менше 20 рядків, а сюжет на ТБ триватиме не менше ніж хвилину

усі відповіді правильні

запитати у колег, друзів, які читали той самий текст чи дивилися той самий сюжет наскільки вони у це вірять

знайти першоджерело інформації та подумати чи варте воно довіри

це не є можливим

сукупність знань, навичок та умінь, які дозволяють людям аналізувати, критично оцінювати і створювати повідомлення різних жанрів і форм для різних типів медіа

частина освітнього процесу, спрямована на формування в суспільстві медіакультури, підготовку особистості до безпечної та ефективної взаємодії із сучасною системою мас-медіа

вміння читати й писати або вміння використовувати мову, щоб читати, писати чи розмовляти.

стан захищеності кожного індивіда від недостовірної або небезпечної інформації, що завдає шкоди здоров'ю людини, її моральності й особистністному розвитку

викинути всі гаджети

поставити собі чіткі обмеження на користування соцмережами, месенджерами та визначити, скільки часу в день ти виділяєш на прочитання новин

влаштовувати собі так званий «інформаційний детокс» 1 раз на місяць

поставити фільтр новин

Згідно із Законом України «Про друковані засоби масової інформації (пресу) в Україні», ЗМІ мають нести відповідальність за поширення недостовірної інформації, фейків, пропаганди тощо

Редакція, журналіст звільняються від відповідальності за публікацію відомостей, які не відповідають дійсності, у разі, якщо ці відомості одержано від інформаційних агентств або від засновника (співзасновників)

У разі, якщо інформація була взята із особистих сторінок політиків та посадовців у соціальних мережах

якщо інформація отримано від третіх осіб

Ніякі, інформація навряд чи може негативно вплинути на стан здоров'я.

Часткова або цілковита втрата інтенційності особистості, ефект роздвоєння свідомості та «подвійної моралі»

Есенціальна гіпертонія, психогенна сліпота або глухота

Психічні захворювання

радитеся з котом

питаєте у друзів

заходите на першоджерела

довіряю чуткам

 інформування

пропаганда

навчання

розважання

МАГАТЕ

ЮНЕСКО

ОБСЄ

ООН

в Кодексі законів про працю

в Законі про освіту

в Цивільному кодексі України

в Конституції України

2002 р.

2008 р.

 2010 р.

2012 р.

позитивним впливом інтернету

результатом соціальних процесів

конфліктами у сіспільстві

негативним впливом інтернету

масмедіа

інформація

інформаційний процес

засоби масової інформації

усі медіамеседжі сконструйовані

медіамеседжі формують наше сприйняття реальності

медіамеседжі не містять комерційного втручання

різні аудиторії по-різному розуміють один і той самий меседж