Методика розвитку кількісних уявлень у дошкільників в період дочислової діяльності
Тест виконано: 69 разів
8 запитань
Запитання 1
За якими ознаками діти молодшого дошкільного віку групують предмети?
Запитання 2
Який етап формування вміння виділяти «один» і «багато» предметів в навколишньому оточенні перший серед поданих?
Запитання 3
Оберіть прийом порівняння множин за кількістю, який діти освоюють спочатку
Запитання 4
Яка основна вимога до використання прийому "складання пар"?
Запитання 5
Якої вимоги треба дотримуватися при використанні прийому "з"єднання стрілками"?
Запитання 6
З якийм методичним прийомом знайомить вихователь дітей у середній віковій групі?
Запитання 7
З яким поняттям вихователь знайомить дітей швидше?
Запитання 8
Які методичні прийоми використовує вихователь, навчаючи дітей накладати і прикладати?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Поділіться тестом «Методика розвитку кількісних уявлень у дошкільників в період дочислової діяльності» з колегами
