Міфи в історії (за підручником "Вступ до історії України та громадянської освіти" І.Щупака та інш.)

історія;

фейк;

факт;

міф.

фейк;

факт;

міф;

легенда.

факт;

фейк;

міф;

легенда.

намагаються пояснити незнайомі та незрозумілі процеси, події, явища тощо;

додають до реальних фактів вигадене;

часто створються свідомо, з певною метою;

"олюднюють" явища природи, наділяють людей надзвичайними здібностями;

усні історичні джерела;

логічно завершені оповіді.

створюються навмисно, з певною метою;

виникають ненавмисно через відсутність доказів для створення достовірної історії;

створюються, щоб пояснити незнайомі та незрозумілі процеси, явища, події тощо;

спотворюють природу історичних процесів;

уривчасті, логічно незавершені розповіді;

поширюються через засоби масової інформації.

спотворюють історію;

можуть використовуватися для розв′язання війн;

перевантажують соціальні мережі, відволікають від важливих справ;

"романтизують" важкі криваві війни;

можуть бути образливими для певних спільнот.

Так, це факт, бо такі копальні існуть насправді в центрі Львова.

Ні, це фейк, бо кавові зерна - це не корисна копалина, а насіння плодів кавового дерева.

Це факт, бо українська мова надзвичайно красива, лексично багата, справді мелодійна.

Це фейк, бо такого конкурсу в 1934 році в Парижі не було, краса та мелодійність мов не визначалися.

Це факт, бо сам М.Грушевський писав так на своїй візитці й підписувався згодом "бувший президент Української Центральної Ради".

Це фейк, бо архівні документи не підтверджують існування такої посади (Конституція Української Народної Республіки від 29 квітня 1918 року). Відсутні також й інші документи за підписом М.С.Грушевського як президента республіки.

"білі сторінки" історії;

історичні міфи;

"білі плями історії".

Розповісти цей міф знайомим та обговорити його, висловити своє ставлення до нього.

З'ясувати в чому суть історичного міфу, його автора та причини появи.

Детального дослідити різні джерела інформації стосовно даної події чи факту, критично їх проаналізувати.

Знайти незаперечні докази і факти помилковості тверджень і аргументовано спростувати їх.

Звернутися до офіційних джерел (архівів, сайтів).

Дослідити альтернативні джерела.

Проаналізувати, співставити інформацію, зробити висновки.

Почитати коментарі щодо достовірності даної інформації в соціальних мережах.