Мої самостійні та відповідальні рішення щодо безпеки

A. Звичка звинувачувати обставини чи інших людей у власних невдачах.

B. Усвідомлений вибір власних вчинків і готовність відповідати за їхні наслідки.

C. Повна відмова від порад батьків та вчителів на користь власних імпульсів.

D. Виконання лише обов'язкових шкільних завдань без турботи про власні інтереси.

A. Спланувати режим дня, зменшити надмірне навантаження та знайти час для повноцінного відпочинку.

B. Продовжувати працювати на межі сил, ігноруючи втому, щоб отримати ще більше досягнень.

C. Зривати емоції на однокласниках та рідних, адже їм «треба зрозуміти її стан».

D. Проводити ночі за переглядом соцмереж, відволікаючись від шкільних проблем.

A. Воно допомагає нав'язувати власну думку оточуючим та задовольняти свої примхи.

B. Воно дає змогу повністю уникати виконання будь-яких обов'язків у колективі.

C. Воно захищає від тиску однолітків, шкідливих звичок та ситуацій, що загрожують безпеці.

D. Воно робить людину неприступною та повністю закритою для спілкування.

A. Підійти ближче, щоб добре роздивитися знахідку та сфотографувати для соцмереж.

B. Спробувати самостійно засипати предмет землею або відкотити гілкою подалі.

C. Голосно покликати друзів і почати розбиратися, що це за річ.

D. Зупинитися, не чіпати, відійти назад тим самим шляхом на безпечну відстань і повідомити ДСНС (101) або поліцію (102).

A. Надсилати домашню адресу та розповідати, коли вдома нікого немає.

В. Не розголошувати особисті дані та не погоджуватися на особисті зустрічі з тими, кого знаєте лише в інтернеті.

C. Надсилати фотографії документів і банківських карток родичів на прохання «нових друзів».

D. Вірити кожному повідомленню, бо в мережі всі завжди кажуть правду.

A. Усвідомлена відповідальність перед суспільством, дотримання законів та захист своєї країни.

B. Право не зважати на правила суспільства, якщо вони вам не подобаються.

C. Обов'язкове членство в будь-яких політичних організаціях з 7 класу.

D. Очікування допомоги виключно від міжнародних організацій.

A. Це потрібно виключно для написання параграфів у підручниках історії.

B. Це робиться лише за розпорядженням міжнародних інституцій.

C. Це вияв вдячності, збереження історичної пам'яті та зміцнення національної гідності й єдності.

D. Щоб уникнути покарання за незнання пам'ятних дат.

A. Сильні епідемії та спалахи інфекційних захворювань серед тварин.

B. Аварії на промислових підприємствах та хімічних заводах.

C. Землетруси, виверження вулканів.

D. Забруднення продуктів харчування.

A. Аварія на виробництві.

B. Ураган, буря, шквал або сильна посуха.

C. Стосунки з однолітками.

D. Масове поширення сарани або шкідників лісу.

A. Передбачити небезпеку ➔ Уникнути її ➔ Діяти в разі виникнення.

B. Панікувати ➔ Тікати ➔ Шукати винних.

C. Ігнорувати ➔ Ризикувати ➔ Сподіватися на вдачу.

D. Забороняти собі будь-яку активність ➔ Сидіти вдома ➔ Нічого не робити.

A. Постійно боятися всього навколо і нікуди не виходити.

B. Чекати, поки небезпека сама зникне з вашого шляху.

C. Вміння вчасно розпізнавати потенційні загрози, прогнозувати наслідки своїх дій та оцінювати обстановку.

D. Записувати всі правила у блокнот і ніколи їх не перевіряти на практиці.

A. Діяти хаотично, щоб здивувати небезпеку своєю непередбачуваністю.

B. Заплющити очі та чекати допомоги від перехожих.

C. Сперечатися з рятувальниками щодо методів гасіння чи порятунку.

D. Зберігати самовладання, оцінити свої сили та використати правильний алгоритм захисту чи виклику допомоги.