Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов

Додано: 9 лютого 2021
Предмет: Захист України, 11 клас
Тест виконано: 428 разів
10 запитань
Запитання 1

Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов  відноситься -

варіанти відповідей

до червоної зони

до жовтої зони

до зеленої зони

Запитання 2

Після евакуації пораненого в укриття, з метою власної безпеки та безпеки пораненого необхідно:

варіанти відповідей

організувати периметр безпеки відповідно до стандартної процедури бойового підрозділу та обставин бою

постійно здійснювати контроль тактичної ситуації

негайно припинити виконання бойового завдання і розпочати надавати допомогу пораненому

Запитання 3

Огляд пораненого й надання необхідних заходів домедичної допомоги проводять -


варіанти відповідей

за наказом командира після виконання головного бойового завдання

якщо це дозволяє тактична ситуація.

якщо для цього є всі необхідні засоби

Запитання 4

Що означає абревіатура MARCH?

варіанти відповідей

Алгоритм первинного обстеження пораненого

Алгоритм дій на полі бою

Основний план дій на полі бою

Спосіб транспортування пораненого

Запитання 5

«КОЛЕСО» означає первинну перевірку пораненого за наступними параметрами:

варіанти відповідей

1 – виявлення кровотечі, 2 – огляд тіла й оцінка свідомості, 3 – стан легень, 4 – ефективність дихання, 5 – робота серця, 6 – огляд дихальних шляхів.

1 – виявлення кровотечі, 2 – огляд дихальних шляхів, 3 – стан легень, 4 – ефективність дихання, 5 – робота серця, 6 – огляд тіла й оцінка свідомості.

1 –огляд дихальних шляхів , 2 – огляд тіла й оцінка свідомості, 3 – стан легень, 4 – ефективність дихання, 5 – робота серця, 6 – виявлення кровотечі.

Запитання 6

За наявності стороннього предмету у рані необхідно

варіанти відповідей

негайно його видалити

зафіксувати його в рані

Запитання 7

План швидкого обстеження з голови до пʼят -


варіанти відповідей

голова, шия, грудна клітка, живіт, таз, нижні кінцівки, верхні кінцівки.

голова, шия, грудна клітка, живіт, таз, верхні кінцівки, нижні кінцівки.

голова, шия, грудна клітка, верхні кінцівки, живіт, таз, нижні кінцівки.

Запитання 8

Хто має заповнювати картку пораненого?

варіанти відповідей

Картка пораненого має заповнюватися тією особою, яка надає допомогу на місці отримання травми чи поранення, і доповнюватися згідно з будь-якими змінами в статусі пораненого або додатковою допомогою, наданою всіма наступними рятувальниками/медиками на догоспітальному етапі. Записи може здійснювати немедичний персонал або бойовий медик.

Записи може здійснювати тільки медичний персонал або бойовий медик на місці отримання травми чи поранення, і доповнюватися згідно з будь-якими змінами в статусі пораненого або додатковою допомогою, наданою всіма наступними рятувальниками/медиками на догоспітальному етапі.

Картка пораненого має заповнюватися тією особою, яка надає допомогу на місці отримання травми чи поранення, і доповнюватися згідно з будь-якими змінами в статусі пораненого або додатковою допомогою, наданою всіма наступними рятувальниками/медиками на догоспітальному етапі. Записи може здійснювати тільки медичний персонал або бойовий медик.

Запитання 9

Чому важливо документувати допомогу, надану пораненому на догоспітальному етапі?

варіанти відповідей

Документування допомоги на полі бою – це не просто адміністративна вимога.

Документування надає критично важливу інформацію для інших рятувальників/медиків на наступних етапах, визначаючи подальшу оцінку та лікування.

Документація на догоспітальному етапі стає невід’ємною частиною медичних записів пораненого, фіксуючи інформацію про отримані травми та пошкодження і надану допомогу. Джерело: https://tccc.org.ua/guide/module-23-documentation-cmc

Дані про допомогу та її результати, що містяться в документації догоспітального етапу, дають інформацію щодо покращення процесу надання допомоги пораненим.

Запитання 10

Правда чи неправда? Лише бойовий медик може документувати допомогу, надану пораненому на догоспітальному етапі, використовуючи Картку пораненого.

варіанти відповідей

Правда

Неправда

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест