Навчання та пам`ять.Мислення та свідомість.

Пристосувльні зміни індивідуальної поведінки в результаті попереднього досвіду

Закріплення в пам’яті певних знань – це:

Види навчання :

Процес запам'ятовування, коли людина не ставить перед собою мети щось запам'ятати:

  Типи пам'яті залежно від особливостей діяльності по запам'ятовуванню і відтворенню:

До різновидів образної пам’яті належить:

Увага не пов`язана із цілеспрямованою діяльністю і вольовими зусиллями:

Форма спілкування людей одне з одним за допомогою сигналів (слів),що забезпечує мислення людини:

Відповідає за образне мислення:

Суб`єктивне відображення за допомогою мозку реальної дійсності у різних формах психічної діяльності:

Виберіть вид памя’ті ,яка забезпечує запам’ятовування ,зберігання та відтворення емоцій та почуттів: 

Укажіть вид пам’яті ,яка забезпечує запам’ятовування ,зберігання та відтворення прочитаного:

Найважливішим і основним компонентом ІІ сигнальної системи є:

Дати характеристику І сигнальної системи:

Читання та лічба є функцією півкулі:

Виявом природних можливостей людини, що значно перевищують середній рівень, є: