Навчайся комфортно

в якому ритмі ти йдеш до школи

 зміна розумової та фізичної активності людини

 з якою швидкістю ти виконуєш завдання

уміння розподіляти і берегти час, планувати і контролювати свої дії 

уміння тримати в порядку своє робоче місце, берегти час, планувати і контролювати свої дії

уміння тримати в порядку своє робоче місце, розподіляти і берегти час, планувати і контролювати свої дії

починати з предметів середньої складності, легкі на кінець

 великі матеріали вчити взагалі не потрібно

 творчі роботи нехай за тебе роблять батьки

комп'ютер потрібний лише для ігр

навчися за допомогою комп'ютера знаходити інформацію та оформляти творчі роботи

великій матеріал розбий на частини й опрацьовуй кожну частину окремо

не залишай підготовку на останній день, готуйся заздалегіть

стіл повинен бути біля вікна, або повинно бути штучне освітлення 

 під час письма відстань між очима та зошитом має бути не менше 30 см

під час виконання домашнього завдання роби 5-ти хвилинний відпочинок

виконувати домашні вправи краще лежачи на дивані чи в м'якому кріслі

на робочому столі не повинно бути речей які заважають працювати

на робочому столі повинні бути такі речі як цукерки, іграшки

 здатність зберігати та відтворювати інформацію

 збереження інформації людиною

 обробка інформації людиною

спрямованість органів чуття, свідомості на кого-небуть або що-небуть 

  абстрактне зосередження думки

органи чуття сприймають всю інформацію навколо

коли людина знає енциклопедичну інформацію

  здатність людини мислити