НМТ- теми 13-14 "Українські землі в Австрійській імперії кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ ст. Культура України кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ ст."

Установіть відповідність між фактами біографії (1–4) та іменем діяча (А – Д), якому вони належать.

1 громадський діяч, учений, ініціатор заснування Харківського університету та створення Філотехнічного товариства

2 історик, поет-романтик, викладач історії в Київському університеті Св. Володимира, один із засновників Кирило-Мефодіївського товариства

3 прозаїк і драматург, засновник жанру соціально-побутової комедії в українській літературі

4 греко-католицький священник, громадський діяч, просвітник і «будитель» українського населення Закарпаття

А Григорій Квітка-Основ’яненко

Б Олександр Духнович

В Василь Каразін

Г Микола Костомаров

Д Маркіян Шашкевич

Якого суспільно-політичного діяча називали «двічі арештованим», «буковинським королем», «народним послом до Відня»?

Установіть послідовність подій на західноукраїнських землях першої половини ХІХ ст.

А створення освітнього товариства галицьких греко-католицьких священників

Б початок діяльності «Руської трійці»

В видання першої українськомовної газети «Зоря Галицька»

Г видання альманаху «Русалка Дністровая»

Узгодьте назву видання (1–4) з його характеристикою (А – Д).

1 «Історія Русів»

2 «Основа»

3 «Громада»

4 «Самостійна Україна»

А перший український суспільно-політичний і літературно-мистецький журнал, що видавала в Петербурзі українська громада в 1861–1862 рр.

Б український громадсько-політичний і науково-літературний збірник, що видавав у Женеві М. Драгоманов у 1878–1879 рр. та 1882 р.

В одна з найвизначніших пам’яток української історичної та суспільно-політичної думки другої половини ХVІІІ – початку ХІХ ст., у якій обстоювали ідею самостійного державного розвитку України

Г публіцистичний твір, написаний 1900 року М. Міхновським як програма Революційної української партії

Д щомісячний історико-етнографічний і літературний часопис, який видавали в Києві російською й українською мовами протягом 1882–1906 рр.

Створення і діяльність освітнього товариства галицьких греко-католицьких священників і «Руської трійці» свідчили про

Головна руська рада – це

Укажіть, що створило передумови для описаних в уривку історичного джерела змін в українському національному русі: «Започатковано видання першої української газети, …скликано Собор руських учених – усіх прихильників культурного й національного розвитку Галицької України, створено осередки культурно-просвітницького руху українців – “Галицько-руська матиця” і “Народний дім”».

«…взяли мене в підозрі за то, що я руські… книги писав, і нещасного дня 27 квітня 1849 року арештували мене роз’ярені мадяри, і спочатку в міському домі Пряшева заперли…», – згадував

У 1816 р. на західноукраїнських землях започатковано діяльність

Східна Галичина, Північна Буковина, Закарпаття на початку ХІХ ст. були в складі

Головна руська рада діяла впродовж

Представників українського національного відродження на Закарпатті першої половини XIX ст. називали

Буковина в складі Австрійської (Австро-Угорської) імперії стала тереном протистояння між українським національним рухом і

Установіть відповідність між подією та періодом, коли вона відбувалася.

1 ліквідація особистої залежності селян в Австрійській імперії 

2 повстання Чернігівського полку 

3 польське визвольне повстання 

4 діяльність «Руської трійці»

А 1780–1782 рр. 

Б 1825–1826 рр. 

В 1830–1831 рр. 

Г 1833–1837 рр. 

Д 1846–1847 рр.

Який фактор сприяв перетворенню греко-католицького духовенства в рушійну силу українського національного руху?

Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.

«…управління ревізії книг доручило мені... прорецензувати анонімну книжечку, написану руською і надруковану в Угорщині в Буді в 1837 р. під назвою “Русалка Дністровая”. Творик цей, що містить різні сумнівні місця і видає автора як прихильника нововведень, скоро буде заборонений цензурою…»

В уривку оцінено діяльність

Установіть відповідність між фактами біографії (1–4) та іменем діяча (А – Д), якому вони належать.

1 громадський діяч, учений, ініціатор заснування Харківського університету та створення Філотехнічного товариства

2 історик, поет-романтик, викладач історії в Київському університеті Св. Володимира, один із засновників Кирило-Мефодіївського товариства

3 прозаїк і драматург, засновник жанру соціально-побутової комедії в українській літературі

4 греко-католицький священник, громадський діяч, просвітник і «будитель» українського населення Закарпаття

А Григорій Квітка-Основ’яненко

Б Олександр Духнович

В Василь Каразін

Г Микола Костомаров

Д Маркіян Шашкевич

Доберіть до кожного з видань його характеристику.

1 «Енеїда»

2 «Історія Русів»

3 «Основа»

4 «Громада»

А перший український суспільно-політичний і літературно-мистецький журнал, що видавала українська громада 1861–1862 рр. у Петербурзі

Б український громадсько-політичний і науково-літературний збірник, що видавав у Женеві Михайло Драгоманов у період 1878–1879 рр. та 1882 р.

В одна з визначних пам’яток української історичної та суспільно-політичної думки другої половини XVIII – початку XIX ст., у якій обстоювано ідею автономного державного розвитку України

Г перший твір у новій українській літературі, надрукований у Санкт-Петербурзі 1798 р.

Д щомісячний історико-етнографічний і літературний часопис, що видавали в Києві російською й українською мовами протягом 1882–1906 рр.

Коли на українських землях було засновано університет, якому імперська влада ставила завдання «поширювати російську освіту й російську національність в ополяченому краю Західної Росії...»?

Про кого з діячів науки першої половини ХІХ ст. ідеться: «Історик, перший ректор Київського університету Св. Володимира, основоположник української фольклористики, автор збірок українських народних пісень»?

У якому регіоні України в складі Російської імперії наприкінці XVIII – першій треті ХІХ ст. сформувався осередок українського національного відродження?

Укажіть рік створення документа, уривок з якого наведено:

«Єпископів, духовенство й віруючих греко-католицької церкви об’єднати з православною церквою всеросійською…».

«Університет […] – моє творіння. Але я першим ліквідую його, якщо він не виконуватиме своєї мети поширювати російську освіту й російську національність в ополяченому краю Західної Росії», – так міністр освіти Російської імперії С. Уваров писав про завдання

Слова Т. Шевченка «Спасибі тобі, Богу милий друже мій великий… за “Чорну раду”. Я вже її двічі прочитав і третій раз, і все-таки не скажу більше нічого, як спасибі. Добре, дуже добре ти зробив, що подарував “Чорну раду” по-нашому» адресовано

Ідейний і художній рух у культурі кінця ХVІІІ - першої половини ХІХ ст., в основі якого - духовне життя людини, воля творчої особистості, інтерес до національної культури та фольклору, ідеалізація минулого, - це

Установіть відповідність між прізвищем діяча та фактом його біографії.

1 М. Шашкевич

2 І. Могильницький

3 Ю. Бачинський

4 М. Грушевський

А натхненник та ідейний лідер «Руської трійці»

Б один із лідерів радикального руху в Галичині

В організатор освітнього Товариства галицьких греко-католицьких священиків

Г автор фундаментальної праці з історії України

Д засновник кооперативного руху в Галичині