НМТ. Повторення теми 23 (частина 2)

Додано: 10 травня
Предмет: Історія України, 11 клас
24 запитання
Запитання 1

Встановіть послідовність історичних подій:

А. Розгром білогвардійських військ барона Врангеля (Збройні сили півдня Росії).

Б. Варшавська угода.

В. Другий Зимовий похід військ УНР під командуванням Ю. Тютюнника та А. Гуленка-Гулого.

Г. Ризький мир між Польщею та УСРР і БСРР.


варіанти відповідей

А Б В Г

Б В Г А

Б А Г В

В А Г Б

Запитання 2


Оберіть варіант відповіді, де вказано причини запровадження непу в Україні

варіанти відповідей

прагнення більшовиків подолати політичну та економічну кризу.

прагнення позбутися комуністичної ідеології, яка дискредитувала себе в роки громадянської війни.

бажання здобути міжнародне визнання і стати членом Ліги Націй.

 бажання підвищити соціальні стандарти, визначені політикою «воєнного комунізму».

Запитання 3

Упровадження нової економічної політики в УСРР стало однією з передумов

варіанти відповідей

згортання «Великого терору».

завершення форсованої індустріалізації.

досягнення республікою економічної незалежності.

згасання антирадянського селянського повстанського руху.

Запитання 4

Укажіть заходи непу в Українській СРР (3 відповіді)

1. поширення різних форм кооперації

2. запровадження продрозверстки

3. мілітаризація праці

4. відновлення кредитно-банківської системи

5. збереження державної монополії зовнішньої торгівлі

6. розпуск колгоспів і радгоспів

7. денаціоналізація важкої промисловості

варіанти відповідей

1 2 7

4 5 6

1 4 5

1 3 5

Запитання 5


Що було однією з причин переходу більшовиків до нової економічної політики?

варіанти відповідей

початок Великої депресії – світової економічної кризи

поширення голоду на більшій частині території України

перемога соціалістичних революцій в країнах Європи

піднесення масового селянського повстанського руху

Запитання 6

У роки нової економічної політики у сфері трудових відносини

варіанти відповідей

 упроваджувалося прикріплення робітників до підприємств.

 здійснювалася примусова трудова мобілізація.

застосовувався вільний найм робочої сили.

 масово створювалися трудові армії та трудові табори.

Запитання 7

 

Карбування грошової одиниці, зображеної на фото, зумовлено


варіанти відповідей

Річницею встановлення більшовицького режиму в Україні 

Завершенням ліквідації поміщицького землеволодіння

Проголошенням курсу на форсовану індустріалізацію

Необхідністю реалізації заходів нової економічної політики 

Запитання 8

«Нова економічна політика» — це комплекс заходів, якими передбачалося

варіанти відповідей

 встановлення державної монополії на хліб, націоналізація промислових підприємств, поміщицьких маєтків, торговельних закладів.

уведення продрозверстки на продукцію сільського господарства, розподіл товарів за картками, заборону торгівлі, натуралізація оплати праці.

запровадження продподатку, госпрозрахунку, відновлення товарно-грошових відносин, формування ринку праці, кооперування виробників.

Запитання 9

Які заходи вживало компартійно-радянське керівництво УСРР у галузі сільського господарства республіки впродовж 1921–1928 рр.?

1. дозвіл на використання найманої робочої сили;

2. створення агроміст із розгалуженою переробною інфраструктурою;

3. розвиток мережі сільськогосподарських кооперативів і споживчих товариств;

4. упровадження продрозкладки на всю сільськогосподарську продукцію;

5. звільнення від сплати податків господарств незаможних селян;

6. створення мережі МТС для технічного обслуговування селянських господарств;

7. поширення стахановського руху в сільському господарстві.

варіанти відповідей

1, 3, 5.

3, 4, 6.

2, 4, 7.

1, 4, 5.

Запитання 10

В умовах нової економічної політики, за словами В. Леніна, «…можливість переходу селянства до соціалізму більш простим, легким і доступним для селянина шляхом» відкривала

варіанти відповідей

кооперація.

монополізація.

націоналізація.

концентрація.

Запитання 11

Чи відображають подані нижче уривки з історичних джерел окремі аспекти життя українського суспільства 1920-х років?

1. «До одноосібників, які... саботують хлібозаготівлі, негайно застосувати репресії... До одноосібників, що... не виконують плану... та про яких... відомо, що продавали хліб за спекулятивними цінами на ринку… застосувати штраф...».

2. «...при перших же ознаках протидії збиранню продподатку негайно вживати... заходів примусового характеру, вводячи в села військові частини, ...спрямовувати туди виїзні сесії ревтрибуналів [революційних трибуналів]».

варіанти відповідей

так, обидва уривки відображають

тільки 1-й уривок відображає

тільки 2-й уривок відображає

ні, жоден з уривків не відображає

Запитання 12

Політика непу в УСРР сприяла:

варіанти відповідей

націоналізації важкої промисловості

відбудові народного господарства

припиненню селянського повстанського руху

входженню республіки до складу СРСР

колективізації сільського господарства

соціальному розшаруванню населення

Запитання 13

Укажіть наслідки впровадження в Україні нової економічної політики (1921–1928 рр.) 3 відповіді.

варіанти відповідей

ліквідація економічних стимулів розвитку виробництва

зростання безробіття

періодичні хлібозаготівельні кризи

розширення мережі селянських збутових, споживчих кооперативів і кредитних товариств

ліквідація куркульства

перетворення УРСР на могутню індустріальну республіку

Запитання 14

У якому уривку з історичного джерела відображено одну з причин упровадження в Україні на початку 1920-х рр. політики "коренізації"?

варіанти відповідей

"Наше завдання: добити контрреволюційні елементи, викрити націоналістичні ухили, розгорнути роботу з виховання партійних мас, а також широких мас у дусі пролетарського інтернаціоналізму..."

"Від російської літератури нам треба тікати якомога швидше, тому що вона тяжить над нами в віках... Вигодовувати на ній наше молоде мистецтво – це значить затримати його розвиток..."

"Замість того, щоб... розвивати зв’язок з культурою братнього російського народу ...частина інтелігенції скочується на позиції занепадницької буржуазної культури. Ці митці відриваються від народу, захоплюючись техніцизмом..."

"Зростання української культури та української інтелігенції йде швидкими темпами і якщо ми не візьмемо в руки цього руху, він може піти мимо нас. ...віддавати цей рух у руки чужих нам елементів не можна ні в якому разі..."

Запитання 15

Яку політику більшовиків С. Петлюра характеризував таким чином:

«...У цьому напрямку нинішньої політики більшовиків я вбачаю чергову їхню поступку стихійній силі українського національного руху, а водночас логічно послідовний і політичний захід з метою оволодіння силою цього руху й зміцнення своїх позицій в Україні...»?

варіанти відповідей

колективізацію

НЕП

«воєнний комунізм»

коренізацію

Запитання 16

Упорядкуйте за хронологією події життя зображеного на фото українського митця.


А. отримав від Сталіна заборону на показ стрічки «Україна в огні»

Б. очолював літературне об’єднання «Гарт»

В. створив шедевр українського поетичного кіно «Земля»

Г. служив у війську Української Народної Республіки

варіанти відповідей

А - Б - В - Г

Б - В - А - Г

Г- Б – В – А 

Г - А - В - Б

Запитання 17

Які з наведених подій відбулися в період нової економічної політики? (4 відповіді)

варіанти відповідей

Відновлення діяльності університетів у Харкові, Києві, Одесі та Дніпропетровську.

Заснування М. Хвильовим Вільної академії пролетарської літератури (ВАПЛІТЕ).

Організація в Києві театру «Березіль» на чолі з Л. Курбасом.

Утворення Української автокефальної православної церкви (УАПЦ).

Заснування товариства «Геть неписемність!».


Створення Державної української мандрівної капели (ДУМКА) -1920 р.


Запитання 18

Визначте факти біографії зображеної на монеті видатної постаті з історії України. (3 відповіді)


варіанти відповідей

ідейний натхненник гасла «Геть від Москви!»

заснував мистецьке об’єднання «Березіль»

був засновником спілки «Плуг» у 1922 р.

засуджений у справі «Спілки визволення України»

автор збірки «Сині етюди», новели «Я (Романтика)»

заклав основи монументального мистецтва в Україні

засновник літературної організації ВАПЛІТЕ

Запитання 19

Коли влада Української СРР офіційно розпочала впроваджувати політику, про яку йдеться в уривку зі «Щоденника» С. Єфремова?

«... От справжня злоба дня. Просто стогін і ґвалт стоїть по установах. Виданий був наказ, щоб усі службовці вміли по-українському, але як ніхто із росіян і "тоже — малоросов” того всерйоз не брав, то граматики і словники любенько собі спочивали під спудом. Аж тут почали іспити робити і, хто не складе, — виганяти. От тут от і почалося…»

варіанти відповідей

1921 р.

1922 р.

1923 р.

1928р.

Запитання 20

На діаграмі відображено наслідки


варіанти відповідей

голоду

культурної революції.

політики «коренізації».

«Великого терору».

Запитання 21

Документ, зображений на фото, свідчить про здійснення в УСРР політики


варіанти відповідей

«воєнного комунізму».

«колективізації».

«коренізації»

«форсованої індустріалізації».

Запитання 22

«Ніде на базарах та квітникових крамницях не зосталося квіток – усі розкуплено задля привітання митрополита. Коло Софії робилося якесь столпотвореніє вавилонське... От тобі й боротьба з релігією!»згадував С. Єфремов про приїзд до Києва 19 вересня 1926 року митрополита

варіанти відповідей

Й. Сліпого.

С. Скрипника.

В. Липківського.

А. Шептицького.

Запитання 23

Увідповідніть ім'я історичної особи та поняття, за допомогою яких можна схарактеризувати її діяльність.

1. Микола Хвильовий

2. Василь Липківський

3. Лесь Курбас

4. Олександр Шумський

А. модерний театр, мистецьке об'єднання «Березіль»

Б. Українська автокефальна православна церква, митрополит.

В. українізація, наркомат освіти УСРР

Г. літературна дискусія, ВАПЛІТЕ

Д. спілка «Гарт», кінематограф

варіанти відповідей

1-А, 2-Б, 3-В, 4-Г.

1-Г, 2-Б, 3-А, 4-В

1-Д, 2-Б, 3-Г, 4-А

1-Д, 2-В, 3-А, 4-Б

Запитання 24

З якою метою радянське керівництво здійснювало політику українізації в УСРР у 1920-х рр.?

варіанти відповідей

Утвердження радянської влади в Україні

Запровадження політичного плюралізму

Ліквідація багатопартійності

Насадження в мистецтві принципів соціалістичного реалізму

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Вебінар: Back to School: методичні рішення для вчителя англійської мови