Облаштування повоєнного світу після Другої світової війни

Тести Всесвітня історія 11 клас Тест
Хемій С.
Додано: 6 вересня 2023
Предмет: Всесвітня історія, 11 клас
Копія з тесту: Облаштування повоєнного світу після Другої світової війни
Тест виконано: 898 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
16 запитань
Запитання 1

Назвіть дату промови У. Черчілля у Фултоні, що започаткувала «холод­ну війну»:

варіанти відповідей

5 березня 1945 р.;

5 березня 1946 р.;

4 квітня 1945 р.;

4 квітня 1946 р.;

Запитання 2

Уперше питання післявоєнного врегулювання обговорювалося на вищому рівні на 

варіанти відповідей

Тегеранській конференції

Ялтинській конференції

Потсдамській конференції

Кримській конференції

Запитання 3

Поділ світу на сфери впливу як у Європі, так і в інших регіонах призвів до розділу країн

варіанти відповідей

Німеччина

Корея

Югославія

 В'єтнам

Китай

Латвія

Чехословакія

Запитання 4

Загальна Декларація прав людини була прийнята

варіанти відповідей

10 грудня 1948 р.

20 листопада 1945 р.

03 травня 1946 р.

12 листопада 1948 р.

Запитання 5

Назвіть причини переходу від співробітництва до конфронтації після закінчення Другої світової війни.

варіанти відповідей

Припинення існування Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин.

У роки Другої світової війни співробітництво країн Заходу та СРСР мало вимушений характер.

Після закінчення Другої світової війни зникла потреба для співпраці.

Погляди колишніх союзників на те, яким має бути післявоєнний світ, суттєво різнилися.

Наявність ядерної зброї.

Запитання 6

Яка  з  перелічених   європейських  держав  послідовно   дотримувалась 

нейтралітету під час «холодної війни»?

варіанти відповідей

НДР


Швеція


Польща


Велика Британія

Запитання 7

Що означає термін «холодна війна»?

варіанти відповідей

Гостре й небезпечне  політичне, військове  та ідеологічне  протибор­ство між США та Китаєм.

Гостре й небезпечне  політичне, військове  та ідеологічне  протибор­ство між США та СРСР.

Гостре й небезпечне  політичне, військове  та ідеологічне  протибор­ство між Китаєм та СРСР.

Гостре й небезпечне  політичне, військове  та ідеологічне  протибор­ство між «християнським  та мусульманським  світом».

Запитання 8

Наслідком  закінчення «холодної війни» було(­а):

варіанти відповідей

зникнення проблеми зброї масового знищення.

зміна ролі міжнародних  організацій, зокрема ООН.

зупинка процесів європейської інтеграції.

збільшення появи  нових  тот алітарних  й авторитарних  режимів  у 

різних  державах.

Запитання 9

Назвіть історичну особу, яка у жовтні 1945 р., уперше назвала тогочасне протистояння між США та СРСР «холодною війною». 

варіанти відповідей

Британський письменник Джордж Орвелл.

Президент США Г. ТРумен.

Радник президента США Г. Трумена Б. Барух. 

Прем'єр міністр Великобританії В. Черчилль.

Запитання 10

Які з перерахованих країн війшли до  військово-­політичного блоку СЕНТО?

варіанти відповідей

СРСР , Польща,  НДР , Чехо­Словаччина та ін.

США, Франція, Пакистан, Т аїланд та ін.

Велика Британія, Ірак, Іран, Т уреччина та ін.

США, Австралія, Нова Зеландія

США, Велика Британія, ФРН, Нідерланди  та ін.

Запитання 11

розміщення на території Куби радянської атомної зброї призвело до

варіанти відповідей

Карибської кризи

Кубинської кризи

Початку холодної війни

Завершенню Холодної війни

Запитання 12

Дата створення ОВД

варіанти відповідей

24 жовтня 1956

14 травня 1955  

15 вересня 1951

25 січня 1945

Запитання 13

Дата створення НАТО

варіанти відповідей

4 квітня 1949 

23 квітня 1949

15 жовтня 1948

4 травня 1949

Запитання 14

Що називають символом холодної війни

варіанти відповідей

Берлінську стіну

Промову у Фултоні

Політику стримування комунізму

Запитання 15

Назвіть дату, коли Німеччина як суверенна держава перестала існувати 

варіанти відповідей

24 грудня 1945

5 січня 1946

13 квітня 1944

8 грудня 1945

Запитання 16

Яка держава запропонувала план Маршалла

варіанти відповідей

СРСР

Англія

Франція

США

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест