З чого починається пізнання дослідно-експериментальним шляхом?
Що є обов'язковим елементом пошуково-дослідницької діяльності?
Скільки відмінностей повинно бути в об'єкті дослідження, щоб діти могли зробити висновки за результатами досліду?
Скільки разів треба проводити дослід?
Який основний результат досліду?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома