Опубліковано

Основні форми земної поверхні. Гори.

Географія 8 клас 5 запитань
Додано
28 жовтня
Предмет
Географія, 8 клас
Тест виконано
50 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 5 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 5 запитань Лови правильну 5 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 5 запитань Лабіринт 5 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

5 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

1. Які гори за висотою вважаються найвищими на планеті (мають абсолютну висоту понад 2000 метрів)?

варіанти відповідей
  • А) Низькі
  • Б) Середньовисокі
  • В) Високі
  • Г) Найвищі
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

2. Як називається найвища, гостра або куполоподібна частина окремої гори чи хребта?

варіанти відповідей
  • А) Схил
  • Б) Підошва
  • В) Перевал
  • Г) Вершина
3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

3. До якого типу за походженням належать гори, що утворилися внаслідок зминання гірських порід у гігантські складки під дією потужного горизонтального тиску земної кори (наприклад, Гімалаї чи Кордильєри)?

варіанти відповідей
  • А) Вулканічні
  • Б) Складчасті
  • В) Складчасто-брилові
  • Г) Тектонічні
4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

4. За якими морфологічними ознаками (висотою) оцінюють Українські Карпати (найвища точка — г. Говерла, 2061 м) та Кримські гори (г. Роман-Кош, 1545 м)?

варіанти відповідей
  • А) Вони є типовими високими горами
  • Б) Карпати є середньо-високими, а Кримські — низькими горами
  • В) Обидві системи належать до середньо -високих гір
  • А Г) Вони належать до низьких гір
5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

5. Група гірських хребтів, що витягнуті в лінію на велику відстань і розділені поздовжніми долинами, має назву:

варіанти відповідей
  • А) Гірська країна
  • Б) Гірський хребет
  • В) Гірська система
  • Г) Гірський вузол

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест