Ознаки рівності трикутників

Тести Геометрія 7 клас Тест
Дем'яненко С. О.
Додано: 7 лютого 2022
Предмет: Геометрія, 7 клас
Тест виконано: 2670 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
20 запитань
Запитання 1

СК — бісектриса трикутника АВС. Яка з наведених  рівностей відповідає цій умові?

варіанти відповідей

∠ВАС=∠АВС

АК=ВК

∠АСК=∠ ВСК

АС=ВС

Запитання 2

Трикутники АВС і АDС, зобра­жені на малюнку, рівні...

варіанти відповідей

за двома сторонами (АВ=АD і ВС=DС

за двома сторонами і кутом між ними (АВ=АD, ВС,=DС і ∠В=∠D)

за трьома сторонами (АВ=АD, ВС=DС  і  АС - спільна сторона)

визначити неможливо

Запитання 3

Периметр трикутника АВС 70 см. Знайти його основу, якщо бічна сторона на 20 см довша за основу.

варіанти відповідей

10 см

15 см

20 см

30 см

Запитання 4

Дано ∆АВС і ∆РМК. АВ=7см; ВС=9см; ∠В=35°; РМ=70 мм; МК=0,9дм; ∠М=35°. Чи рівні трикутники ∆АВС і ∆РМК? Ящо рівні, то за якою ознакою?

варіанти відповідей

Ні

Так, за I ознакою

Так, за II ознакою

Так, за III ознакою

Запитання 5

∆АВС=∆MNK, ∠А=60°; ∠В=40°; ∠С=80°. Знайти величину ∠К .

варіанти відповідей

60°

40°

80°

30°

Запитання 6

За якою ознакою рівні трикутники на малюнку?

варіанти відповідей

1

2

3

4

Запитання 7

За якою ознакою рівні трикутники на малюнку?

варіанти відповідей

1

2

3

4

Запитання 8

Якщо ΔАВС = ΔDКМ, то

варіанти відповідей

АВ=DК,ВС=KМ,АС=DM

АВ=МD,ВС=КМ,АС=КD

АС=КМ,АВ=DМ,ВС=DМ

Запитання 9

Периметр рівнобедреного трикутника 17 см, а основа 7 см. Чому дорівнюють бічні сторони трикутника?

варіанти відповідей

10 см і 3 см

 7 см і 5 см

 5 см і 5 см

12 см і 5 см

Запитання 10

У рівнобедреному трикутнику АВС ∠А = ∠В = 50° . Яка сторона є його основою?

варіанти відповідей

АВ

АС

ВС

  визначити не можливо

Запитання 11

Перпендикуляр, проведений із вершини трикутника до прямої, що містить його протилежну сторону ...

варіанти відповідей

медіана

бісектриса

висота

діагональ

Запитання 12

У трикутнику всі кути рівні, сума довжин двох його сторін 18 см.

Знайдіть периметр цього трикутника.

варіанти відповідей

48 см

9 см

27 см

30 см

Запитання 13

Сторони трикутника відносяться як 3 : 4 : 5.

Знайдіть більшу сторону, якщо периметр трикутника 48 см.

варіанти відповідей

25 см

20 см

16 см

12 см

Запитання 14

∆ABC=∆PKM

Якій стороні дорівнює сторона KP

варіанти відповідей

AB

BC

AC

CA

Запитання 15

У трикутнику АВС сторони АВ і АС рівні. Як називається трикутник АВС?

варіанти відповідей

Рівносторонній

Рівнобедрений

Різносторонній

Прямокутний

Запитання 16

∆АВС=∆MNK. АВ=5 см; ВС=7 см; АС=8 см. Знайти довжину сторони МК.

варіанти відповідей

5

7

8

20

Запитання 17

Відрізок, що сполучає вершину трикутника із серединою протилежної сторони....

варіанти відповідей

висота

 медіана

бісектриса

діагональ

Запитання 18

ІІ ознака рівності трикутників: два трикутники будуть рівними, якщо:

варіанти відповідей

два кути одного трикутника дорівнюють двом кутам другого трикутника

сторона і два прилеглих до неї кути одного трикутника дорівнюють відповідно стороні і двом прилеглим кутам другого трикутника

сторона і прилеглий кут одного трикутника дорівнюють відповідно стороні і прилеглому куту другого трикутника

дві сторони і кут одного трикутника дорівнюють двом сторонам і куту другого трикутника

Запитання 19

Якщо в трикутнику всі кути рівні , то трикутник ...

варіанти відповідей

рівносторонній

рівнобедрений

прямокутний

різносторонній

Запитання 20

І ознака рівності трикутників: два трикутники будуть рівними, якщо:

варіанти відповідей

дві сторони і будь-який кут одного трикутника відповідно дорівнюють двом сторонам і куту другого трикутника.

сторона і два прилеглих до неї кути одного трикутника дорівнюють відповідно стороні і двом прилеглим кутам другого трикутника

сторона і прилеглий кут одного трикутника дорівнюють відповідно стороні і прилеглому куту другого трикутника

дві сторони і кут між ними одного трикутника відповідно дорівнюють двом сторонам і куту між ними другого трикутника.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест