Педагогічні вимірювання

а) відповідність результатів навчання вимогам, встановленим законодавством, відповідним стандартом освіти та/або договором про надання освітніх послуг;

б) відповідність результатів навчання вимогам, що є не встановленими законодавством;

в) результати освітніх послуг встановлені законодавством;

г) немає правильної відповіді

    а) гарантування якості освіти;

б) допомога закладам освіти та іншим суб’єктам освітньої діяльності у підвищенні якості освіти

в) постійне та послідовне підвищення якості освіти;

г) всі відповіді вірні

    а) система зовнішнього забезпечення якості освіти;

б) система забезпечення якості в закладах освіти (внутрішня система забезпечення якості освіти);

   в) система забезпечення якості в діяльності органів управління та установ, що здійснюють зовнішнє забезпечення якості освіти.

   г) всі відповіді вірні

а) вивчати зв’язок між успішністю і соціальними умовами життя студентів і викладачів, їх моральними принципами тощо;

б) якість викладання (самого навчального процесу та педагогічної діяльності); якість освітніх програм; якість управління;…

 в) відкритості та прозорості;

г) об’єктивності;

   а) це оцінювання закладу освіти щодо ефективності внутрішньої системи забезпечення якості освіти та забезпечення досягнення здобувачами освіти результатів навчання;

б) основа розвитку особистості, суспільства, нації та держави, запорука майбутнього України;

   в) система послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях, у закладах освіти…

   г) немає правильної відповіді

а) оцінювання закладу освіти щодо ефективності внутрішньої системи забезпечення якості освіти та забезпечення досягнення здобувачами освіти результатів навчання, передбачених освітніми програмами і стандартами освіти

   б) оцінювання результатів навчання, здобутих особою на певному рівні освіти, що проводиться спеціально уповноваженою державою установою (організацією).

   в)  це оцінювання якості освітньої діяльності закладу вищої освіти.

   а) оцінювання якості освітньої діяльності закладу вищої освіти.

б) комплексна зовнішня перевірка та оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти (крім закладів вищої освіти), які забезпечують його ефективну роботу та сталий розвиток.

   в) цінювання результатів навчання, здобутих особою на певному рівні освіти;

   г) немає правильної відповіді

а) валідності (обґрунтованості та придатності методів і технологій оцінювання для конкретних цілей);

б)  відкритості та прозорості;

в) надійності, доступності;

 г) всі відповіді вірні

 а) 1999

б)1980

в) 1959

г)1958

а) «освіта - основа розвитку особистості, суспільства, нації та держави, запорука майбутнього України»

   б) основним засобом вивчення якості шкільної освіти є моніторинг;

в) громадська акредитація закладу освіти здійснюється на добровільних засадах за запитом закладу освіти;

   г) всі відповіді вірні

    а) циклічний процес порівняння, зіставлення, оцінювання існуючого стану об’єкта із запланованим та прийняття на цій основі управлінського рішення щодо поточного коригування; 

б) інформаційна система (збір, обробка, збереження та використання інформації про стан керованого об’єкта), яка постійно поповнюється і вказує на безперервність спостереження;

в) це технологія замірювання існуючого стану об’єкта.

а) це технологія замірювання існуючого стану об’єкта.

б) циклічний процес порівняння, зіставлення, оцінювання існуючого стану об’єкта із запланованим та прийняття на цій основі управлінського рішення щодо поточного коригування; 

в)інформаційна система (збір, обробка, збереження та використання інформації про стан керованого об’єкта), яка постійно поповнюється і вказує на безперервність спостереження;

а) інформаційна система (збір, обробка, збереження та використання інформації про стан керованого об’єкта), яка постійно поповнюється і вказує на безперервність спостереження;

б) це технологія замірювання існуючого стану об’єкта.

в) циклічний процес порівняння, зіставлення, оцінювання існуючого стану об’єкта із запланованим та прийняття на цій основі управлінського рішення щодо поточного коригування; 

а)  внутрішній;

б)  зовнішній;

    в)  внутрішній та зовнішній;

а) акредитацію освітніх програм;

б) атестацію педагогічних працівників;

 в) ліцензування освітньої діяльності;

г) всі відповіді вірні

а) зовнішній незалежний аудит діяльності (процесів і процедур) відповідних органів і установ.

б) необхідні ресурси для організації процесів і процедур;

в) політику та процедури забезпечення якості власної діяльності;

г) всі відповіді вірні

а) добровільною і може бути проведена за ініціативою закладу вищої освіти.

б) недобровільною і може бути проведена тільки за ініціативою закладу вищої освіти.

в) Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти у співпраці з національними та міжнародними експертами…

а) встановленням відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленими цілями ;

б) закладами освіти (іншими суб’єктами освітньої діяльності);

в) будь-якими органами, підприємствами, установами, організаціями, іншими юридичними особами;

а) закладами освіти (іншими суб’єктами освітньої діяльності);

  б) встановленням відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленими цілями ;

в) будь-якими органами, підприємствами, установами, організаціями, іншими юридичними особами;

а) моніторинг

б) оцінювання

в) атестація