"Перебудова" в СРСР та УРСР

Додано: 23 лютого
Предмет: Історія України, 11 клас
10 запитань
Запитання 1

Прочитайте фрагмент історичного документа про зрушення в політичному та соціально-економічному розвитку Української РСР у період «перебудови».

«…Багато зараз незвичного в нашій країні: скажімо, багатомандатні округи з виборів до Рад; спільні з іноземними фірмами підприємства; самофінансування заводів та фабрик, радгоспів і колгоспів; зняття обмежень з підсобних господарств, ...розширення кооперативної діяльності; заохочення індивідуальної трудової діяльності в дрібному виробництві й торгівлі…»

Зазначені в документі зміни названо «незвичними», оскільки вони

варіанти відповідей

йшли в розріз із комуністичною теорією.

утверджували однопартійну систему.

створювали ілюзію економічного процвітання.

були запроваджені як тимчасові.

Запитання 2

У якому з уривків надано оцінку політичному курсу «перебудови»

варіанти відповідей

«Він, підвищивши рівень життя населення західноєвропейських країн, зміцнив політичну стабільність у регіоні та створив абсолютно нову, небачену досі, атмосферу співробітництва, взаємодопомоги та підтримки у відносинах між Західною Європою і Сполученими Штатами…»

«Проголошення цього курсу – важлива віха в історії. Він змінив життя сотень мільйонів громадян Радянського Союзу і країн Східної Європи. Найважливішим його надбанням стало знищення тоталітаризму, який упродовж 74 років сковував радянське суспільство…»

«Цей курс виявився лише спробою відійти від жорсткої тоталітарної системи з її жахіттями кривавого терору, однак лібералізація та відносна демократизація в жодному разі не зачіпала основ політичного устрою Радянського Союзу та підвалин його суспільного буття…»

«Він ствердив виключне право СРСР в умовах, коли виникає загроза справі соціалізму в країнах Східної Європи, загроза безпеці соціалістичної співдружності в цілому, на втручання у внутрішні справи країн, включно з використанням військової сили…»

Запитання 3

Проаналізуйте уривок з історичного джерела: «Соціалістичне самоврядування реалізується в умовах широкої гласності шляхом участі всього колективу та його громадських організацій у виробленні найважливіших рішень і контролі за їх виконанням, виборності керівників та єдиноначальності в керуванні підприємством...».

Його доречно використати для характеристики суспільного життя України доб

варіанти відповідей

«відлиги».

«застою».


«перебудови».

«незалежності»

Запитання 4

Пам’ятником, зображеним на фото, увічнено події, що відбувалися в


варіанти відповідей

1983 р.

1986 р.

1988 р.

1991 р.

Запитання 5

Вибух на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС стався в

варіанти відповідей

березні 1985 р.

квітні 1986 р.

травні 1987 р.


червні 1988 р

Запитання 6

Процеси «перебудови» в СРСР привели в Україні до

варіанти відповідей

появи дисидентського руху.

подолання економічних проблем.

зростання життєвого рівня населення.


зростання національної самосвідомості українців.

Запитання 7

Протест шахтарів УРСР 1989 р.


варіанти відповідей

примусив владу до люстрування.

переріс у загальноукраїнський страйк.


став приводом до «революції на граніті»

започаткував відродження дисидентського руху.


Запитання 8

Які судження щодо зображеного плаката є правильними?

«Талон на мило», «Талон на м’ясо»,

«Талон на чай», «Талон на цукор»

«…І навіть у царині балету ми

попереду планети всієї»

варіанти відповідей

Плакат присвячено здобуткам у мистецькому житті.

Плакат акцентує увагу на вадах системи оплати праці та заохочення працівників культури.

Плакат створено в роки «перебудови».

На плакаті художніми засобами відображено дефіцит товарів широкого вжитку

Плакат стимулює почуття патріотизму, гордості за країну.

Запитання 9

Зображений на фото документ, що видавався місцевими радами в Україні, свідчить про

варіанти відповідей

розквіт епохи «застою».

запровадження політики «гласності».


провал політики «перебудови»

занепад «самвидаву»

Запитання 10

Якого періоду в історії України стосується зображений плакат?


варіанти відповідей

«відлига»

«застій»

«перебудова»

«незалежність»

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест