Система органів, яка керує і узгоджує роботу інших систем. ГР1
Прилад для отримання збільшеного зображення малих тіл. ГР1
Завдяки життєдіяльності яких організмів молоко перетворюється на кефір, сметану, сир? ГР1
Завершіть речення: Інформацію про навколишній світ сприймають і передають у головний мозок _____ . ГР1
Як називають постійні дії кожної людини, що допомагають зберігати природу, поліпшують екологічний стан планети? ГР1
Людство в побуті використовує як прості речовини так суміші - поєднання двох чи більше речовин, які переважають у природі, побуті, техніці. Ми вживаємо в їжу чай, кашу, молоко, каву, компот, супи. Все це є суміші. Із запропонованих речовин вибери суміш. ГР1
Назвіть компоненти харчового ланцюга. ГР1
Спосіб співіснування різних організмів - це ____. ГР1
Вкажіть особливості ґрунтового середовища життя. ГР1
Яку назву носить наука, яка вивчває взаємозв’язки між організмами та між організмами й середовище? ГР1
Як називають взаємозв'язки між організмами різних видів, коли один з них оселяється на поверхні або всередині іншого, живиться за його рахунок та не завдає йому шкоди? ГР2
Оберіть назву середовища існування, якому притаманні такі ознаки: немає великих перепадів температур, добре поширюється звук, розчинені тверді, рідкі і газуваті речовини. ГР2
Виберіть зі списку живих організмів продуцентів (утворювачів). ГР2
Оберіть правильний ланцюг живлення. ГР2
Укажіть термін за наведеною характеристикою: "організми (в основному бактерії та гриби), що руйнують відмерлі рештки живих організмів, перетворюючи їх на неорганічні та найпростіші органічні сполуки". ГР 2
Оберіть відповідь, у якій записані приклади лише природних екосистем. ГР2
Як називається хвороба, коли хвороба не виходить за межі країни? ГР2
Захід, спрямований на попередження поширення інфекційних хвороб? ГР2
Оберіть одноклітинні організми здатні до фотосинтезу. ГР2
Якою мовою вчені дають міжнародні видові назви організмів? ГР3
Природоохоронні території, більшість яких заборонена будь-якої господарської діяльності, тварини знаходяться у звичних для них умовах, це _______ . ГР3
Що відносять до неживих компонентів екосистеми? ГР3
Із запропонованого переліку оберіть організмів, яких вважають неклітинними формами життя. ГР3
Із запропонованого переліку оберіть споживачів. ГР3
У наведеному переліку оберіть приклади штучних екосистем. ГР3
Що належить до природних ресурсів? Оберіть усі можливі варіанти. ГР3
Що таке біосфера? ГР3
Яка система забезпечує газообмін в організмі людини? ГР3
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома