Опубліковано

Комплексна підсумкова робота ІІ семестр Пізнаємо природу 6 клас

Природознавство 6 клас 28 запитань
Додано
15 травня
Предмет
Природознавство, 6 клас
Тест виконано
1806 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 28 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 17 слів Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 28 запитань Лови правильну 28 запитань Кросворд 12 слів Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 20 запитань Лабіринт 20 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

28 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Система органів, яка керує і узгоджує роботу інших систем. ГР1

варіанти відповідей
  • травна

  • дихальна 

  • нервова

  • видільна

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Прилад для отримання збільшеного зображення малих тіл. ГР1

варіанти відповідей
  • телескоп 

  • окуляри 

  • бінокль 

  • мікроскоп

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Завдяки життєдіяльності яких організмів молоко перетворюється на кефір, сметану, сир? ГР1

варіанти відповідей
  • гриби

  • віруси 

  • бактерії 

  • водорості

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Завершіть речення: Інформацію про навколишній світ сприймають і передають у головний мозок _____ . ГР1

варіанти відповідей
  • системи органів

  • внутрішні органи

  • шкіра

  • органи чуття

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Як називають постійні дії кожної людини, що допомагають зберігати природу, поліпшують екологічний стан планети? ГР1

варіанти відповідей
  • екодії

  • екозвички 

  • ековчинки 

  • екодіяльність

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Людство в побуті використовує як прості речовини так суміші - поєднання двох чи більше речовин, які переважають у природі, побуті, техніці. Ми вживаємо в їжу чай, кашу, молоко, каву, компот, супи. Все це є суміші. Із запропонованих речовин вибери суміш. ГР1

варіанти відповідей
  • золото  

  • вода для ін'єкцій

  • дистильована вода    

  • йогурт

7 Запитання 7 Кілька правильних відповідей

Назвіть компоненти харчового ланцюга. ГР1

варіанти відповідей
  • розкладачі

  • споживачі 

  • перетворювачі  

  • утворювачі  

  • руйнівники 

  • збирачі

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Спосіб співіснування різних організмів - це ____. ГР1

варіанти відповідей
  • мутуалізм

  • коменсалізм 

  • паразитизм  

  • симбіоз

9 Запитання 9 Кілька правильних відповідей

Вкажіть особливості ґрунтового середовища життя. ГР1

варіанти відповідей
  • відсутність світла  

  • середовище щільніше, ніж наземно-повітряне та водне

  • багатий видовий склад мешканців 

  • значні коливання температури

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Яку назву носить наука, яка вивчває взаємозв’язки між організмами та між організмами й середовище? ГР1

варіанти відповідей
  • екологія

  • біологієя

  • біогеографія

  • зоологія

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Як називають взаємозв'язки між організмами різних видів, коли один з них оселяється на поверхні або всередині іншого, живиться за його рахунок та не завдає йому шкоди? ГР2

варіанти відповідей
  • конкуренція

  • симбіоз

  • нахлібництво 

  • паразитизм

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Оберіть назву середовища існування, якому притаманні такі ознаки: немає великих перепадів температур, добре поширюється звук, розчинені тверді, рідкі і газуваті речовини. ГР2

варіанти відповідей
  • Ґрунтове

  • водне 

  • наземно-повітряне

  • гостальне (інший організм)

13 Запитання 13 Кілька правильних відповідей

Виберіть зі списку живих організмів продуцентів (утворювачів). ГР2

варіанти відповідей
  • гусінь

  • калина 

  • береза

  • жук сонечко 

  • водоклюй 

  • бджола

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Оберіть правильний ланцюг живлення. ГР2

варіанти відповідей
  • полуниця → мураха → жаба → змієїд → вуж

  • мураха ← полуниця → вуж → жаба → змієїд

  • полуниця → мураха ← жаба → змієїд → вуж

  • полуниця → мураха → жаба → вуж → змієїд

15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

Укажіть термін за наведеною характеристикою: "організми (в основному бактерії та гриби), що руйнують відмерлі рештки живих організмів, перетворюючи їх на неорганічні та найпростіші органічні сполуки". ГР 2

варіанти відповідей
  • продуценти

  • консументи

  • редуценти 

  • споживачі

16 Запитання 16 Одна правильна відповідь

Оберіть відповідь, у якій записані приклади лише природних екосистем. ГР2

варіанти відповідей
  • ліс, лука, річка, пустеля 

  • поле, садок, клумба, город

  • акваріум, ставок, савана, хвойний ліс

17 Запитання 17 Одна правильна відповідь

Як називається хвороба, коли хвороба не виходить за межі країни? ГР2

варіанти відповідей
  •  пандемія


  •   епідемія

18 Запитання 18 Одна правильна відповідь

Захід, спрямований на попередження поширення інфекційних хвороб? ГР2

варіанти відповідей
  • відвідування лікаря

  • режим дня  

  • карантин  

  • канікули

19 Запитання 19 Кілька правильних відповідей

Оберіть одноклітинні організми здатні до фотосинтезу. ГР2

варіанти відповідей
  • амеба звичайна 

  • інфузорія-туфелька 

  • евглена зелена

  • хламідомонада

20 Запитання 20 Одна правильна відповідь

Якою мовою вчені дають міжнародні видові назви організмів? ГР3

варіанти відповідей
  • латинською  

  • французькою

  • китайською 

  • українською

  • англійською

21 Запитання 21 Одна правильна відповідь

Природоохоронні території, більшість яких заборонена будь-якої господарської діяльності, тварини знаходяться у звичних для них умовах, це _______ . ГР3

варіанти відповідей
  • заповідники  

  • національні природні парки 

  • заказники

  • пам'ятки природи

22 Запитання 22 Одна правильна відповідь

Що відносять до неживих компонентів екосистеми? ГР3

варіанти відповідей
  • рослини

  • освітленість 

  • тварини

  • гриби

23 Запитання 23 Одна правильна відповідь

Із запропонованого переліку оберіть організмів, яких вважають неклітинними формами життя. ГР3

варіанти відповідей
  • бактерії

  • одноклітинні організми

  • віруси  

  • паразити

24 Запитання 24 Кілька правильних відповідей

Із запропонованого переліку оберіть споживачів. ГР3

варіанти відповідей
  • кіт 

  • дуб

  • пшениця 

  • косуля

  • верблюд

  • дощовий черв’як

  •  бегемот

25 Запитання 25 Кілька правильних відповідей

У наведеному переліку оберіть приклади штучних екосистем. ГР3

варіанти відповідей
  • поле 

  • лука

  • город  

  • сад 

  • море 

  • акваріум  

  • ліс

26 Запитання 26 Кілька правильних відповідей

Що належить до природних ресурсів? Оберіть усі можливі варіанти. ГР3

варіанти відповідей
  • вода

  • грунт 

  • повітря  

  • корисні копалини 

  • рослинний і тваринний світ  

  • сонячне світло


  • тканина  

  • пластикові вироби

27 Запитання 27 Одна правильна відповідь

Що таке біосфера? ГР3

варіанти відповідей
  • світло, тепло, енергія, вода

  • усі екосистеми Землі

  • літосфера, гідросфера, атмосфера

  • живі організми на Землі

28 Запитання 28 Одна правильна відповідь

Яка система забезпечує газообмін в організмі людини? ГР3

варіанти відповідей
  • травна

  • кровоносна  

  • опорно-рухова  

  • дихальна

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест